Artigo cientifico

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES

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RESUMO
A disseminação da informação e o uso de novas tecnologias têm delineado uma transformação nos processos de ensino-aprendizagem. Uma parte significativa desta transformação está relacionada ao uso da educação a distância como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. Estas transformações também estão afetando cada vez mais as corporações, que tem economizado milhões de dólares todos os anos, usando a educação a distância (EAD) para treinar seus empregados de modo mais eficiente e eficaz do que com os métodos tradicionais. Mas, apesar da maciça presença da EAD na Web, o assunto educação ou treinamento a distância ainda é pouco conhecido e, até certo ponto, incompreendido. A interface entre o ensino/treinamento via Web e as universidades tradicionais ou abertas está ainda pouco explorado. O objetivo deste trabalho é fazer um levantamento comparativo entre os cursos universitários que utilizam a educação a distância e os cursos ou treinamentos a distância utilizados pelas empresas. Buscamos identificar na amostra formas de interação e suporte aos alunos semelhantes entre as universidades e as empresas, a fim de reuni-las formando grupos ou segmentos com características similares. Nesta análise identificamos três grandes grupos que melhor caracterizam as metodologias adotadas.

PALAVRAS-CHAVE
Educação a Distância; Escolas de Administração; Administração da Informação; Processo de Ensino e Aprendizagem e Tecnologia de Informação.

RELATÓRIO

DE

PESQUISA

Nº

/1998

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES

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ABSTRACT
The dissemination of the information and the use of new technologies have delineated a transformation in the teach-learning processes. A significant part of this transformation is related to the use of the distance education as form to reach new public and to develop new methodologies of education. These