No Debate Sobre Inclusao Escolar Mantoan

Educação Escolar para todos A socialização do conhecimento é uma necessidade que existe na espécie humana. Desde que o mundo é mundo, o homem sente a necessidade da convivência em grupo, seja ela pelo crescimento, imitação, aprovação ou busca de parâmetros, modelos, ou seja, uma “igualdade”. Com toda influência da ideologia, da cultura, do poder, da identidade não e possível continuaremos com a concepção ingênua de igualdade entre os homens, quando sabemos que a sociedade humana é…

Licenciatura de Pedagogia (PED 1255) – Seminário Interdisciplinar I 12/06/15 RESUMO Esta pesquisa é de cunho documental, tendo como base leitura de livros e documentos elaborados pelo Ministério da Educação (MEC), acerca da Educação Inclusiva. A inclusão é uma das inovações que infelizmente ainda tem seus sentidos distorcidos e muito polemizado, pelos diferentes segmentos da educação e da sociedade. Inserir alunos com deficiência, ou seja, da mais severa, para a mais branda,…

obtenção do certificado do curso de capacitação título de,TGD. Transtornos Globais do Desenvolvimento. IPATINGA 2013 Transtornos Globais do Desenvolvimento O presente trabalho tem como objetivo discutir sobre o tema: Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) são distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e…

A inclusão de alunos com autismo Autora Selma fernandes da Silva Santos Resumo A partir de produção de pesquisadores o artigo teve como objetivo investigar como ocorre o atendimento educacional especializado para alunos diagnosticados autistas e com deficiência visual Para que tal objetivo fosse alcançado foi necessário instituir um roteiro que houve uma pesquisa em campo na Centro Educacional Pestarlozzi desde o conceito e suas características, o movimento da inclusão na…

perspectiva de fazer o melhor em sua pratica pedagógica, veem na inclusão algo distante e pouco compreendido, cuja respostas ainda são colocadas de forma generalista, não refletindo as suas necessidades mais peculiares que generalista,situações do dia a dia escolar. A escola clama por iniciativas cientificas de intervenção no campo da inclusão, visando descortinar obstáculos ainda timidamente abordados. Parece- nos claro que o processo de inclusão é uma realidade incontestável.

Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM OLHAR DE IGUALDADE. Rio do Sul 2013 Lúcia Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM OLHAR DE IGUALDADE. Trabalho de Conclusão apresentado à UNIASSELVI, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia ministrado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, sob a orientação da Professora Marilse Mattos Pompilio. Rio do Sul 2013 Lúcia Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE DEFICIENTES INTELECTUAIS Débora Maturana Fiorin Psicóloga, graduada pela UNIJUÍ- Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Especialista em Intervenções Psicossociais pela UPF- Universidade de Passo Fundo-RS, atuante na APAE- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ijuí-RS. E-mail:…

INTRODUÇÃO A inclusão e a avaliação da aprendizagem constituem-se um tema bastante discutido no meio educacional, principalmente pelos profissionais que estão diretamente ligados com o processo educacional de sala de aula ou de gestão escolar. O tempo desta pesquisadora como coordenadora de escola particular proporcionou a oportunidade de vivenciar as dificuldades encontradas no dia-a-dia do Gestor Escolar, frente à avaliação dos alunos Portadores de Necessidades Educacionais…

A inclusão de alunos com autismo Autora Selma fernandes da Silva Santos Resumo A partir de produção de pesquisadores o artigo teve como objetivo investigar como ocorre o atendimento educacional especializado para alunos diagnosticados autistas e com deficiência visual Para que tal objetivo fosse alcançado foi necessário instituir um roteiro que houve uma pesquisa em campo na Centro Educacional Pestarlozzi desde o conceito e suas características, o movimento da inclusão na…

históricos sobre a educação inclusiva no Brasil as suas características, bem como as políticas públicas e econômicas relacionadas à educação inclusiva no Brasil. Um dos grandes desafios que se coloca a escola inclusiva são a preparação, interação e conscientização da equipe pedagógica, bem como na formação, participação e formação de professores, ainda que se façam necessários programas de formação mais significativos para uma qualificação maior desses professores. Palavras-chave:…