Niveis Modalidade Etapas Do Ensino

NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Infantil | OBJETIVOS: O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade. A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação Infantil passou a ser definida como a primeira etapa da Educação Básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica | MODALIDADE: Ensino Fundamental | OBJETIVOS: O ensino fundamental no Brasil

Título: Estrutura da educação Brasileira, Níveis e modalidades de ensino. Professor: Msc. Djalma Silveira Agudos, 09 de abril de 2012. Resumo Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (9.394/96) e suas respectivas emendas vinculadas à Constituição Federal de 1988, será apresentado neste artigo a estrutura do sistema de educação brasileira, bem como as incumbências e responsabilidade de cada sistema. Serão expostos os níveis e modalidades de ensino, onde será possível…

Pin Grillo RGM: 15303047 Polo: Cruzeiro do Sul/ UNIFRAN Curso: Licenciatura em Pedagogia Modalidade de Ensino Níveis de Ensino Analise das Modalidades e Níveis de Ensino Educação Básica Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio Educação Infantil: Corresponde a primeira etapa da educação básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 5 anos de idade. Ensino Fundamental: Etapa obrigatória da educação básica. Com duração mínima de 9 anos, obrigatório, a…

FERNANDO GONÇALVES VALENTE BELO HORIZONTE 2012 A educação escolar brasileira compõe-se de dois níveis (art 21 da LDB): I – Educação Básica: formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio (ciclo I e II) II – Educação Superior Educação Infantil A Educação Infantil é a primeira etapa da criança na escola (0 a 5 anos de idade), tendo como finalidade o desenvolvimento em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual, social

INTRODUÇÃO Será abordada neste trabalho, a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos federal, estadual e municipal, buscando trabalhar com os princípios da organização, conforme a LDB de 1996 e a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. A organização administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino, analisando e apresentando os níveis e modalidades de educação e de ensino. ETAPA 1- ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. O governo de Lula propôs, em…

Introdução ETAPA 1 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. A LDB, estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada e seus órgãos administrativos responsáveis,…

técnica de nível médio Francisco Aparecido Cordão* Resumo O artigo apresenta o arcabouço legal que regulamenta os diferentes níveis e as modalidades da Educação Básica no Brasil, em especial suas implicações na Educação Profissional e Tecnológica, considerada como uma modalidade transversal à Educação Básica e ao ensino superior. Descreve, ainda, as ideias-forças que orientaram a construção das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e suas modalidades de ensino,…

João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação Escolar políticas, estrutura e organização: Capítulo IV NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO Para: professores em formação e gestores. Aspectos trabalhados: sociopolíticos, históricos e legais. 8 ed. São Paulo: Cortez. 2009. P.315-351. Priscila Pereira de Araujo dos Santos O texto de José Carlos Libâneo1 Níveis e Modalidade de educação e de ensino foi extraído de seu Livro Educação escolar: políticas, estrutura e organização. Em seu texto…

as diferentes modalidades aos níveis de ensino previstos. Além disso, deverá Analisar as Modalidades e Níveis de ensino conforme LDB 9394/96. Modalidades de Ensino Níveis de Ensino Análise das Modalidades e Níveis de ensino conforme LDB 9394/96 Ensino Infantil Educação Básica O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade.A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação Infantil passou a ser definida como a primeira etapa da…

Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação Escolar políticas, estrutura e organização: Capítulo IV NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO Para: professores em formação e gestores. Aspectos trabalhados: sociopolíticos, históricos e legais. 8 ed. São Paulo: Cortez. 2009. P.315-351. O texto de José Carlos Libâneo1 Níveis e Modalidade de educação e de ensino foi extraído de seu Livro Educação escolar: políticas, estrutura e organização. Em seu texto o autor apresenta a…