Niveis De Ansiedade Em Atletas Escolares De Voleibol

faculdade. Para vida, muitas lições e a certeza de que as pessoas podem ser bondosas e querer o bem dos outros. A minha orientadora, Cleusa Medina, por sua paciência e compreensão durante a elaboração deste trabalho. Resumo A Educação Física Escolar há muito tempo, em suas aulas, prioriza o ensinamento de quatro modalidades esportivas (Vôlei, Basquete, Futebol e Handebol), deixando de lado os outros que deveriam ser ensinados na escola. Os esportes estão tão acentuadamente…

fortes. Coragem, vitalidade, heroísmo e disciplina são sua base. Educação Física Pedagogista Carlos (1988) afirma que nenhuma das duas disciplinas acima leva em conta a educação física de forma educativa a fim de se encaixar nos currículos escolares. Esta reclama a sociedade a sua necessidade de encarar a educação física não só como pratica e formadora de saúde, mas também com pratica educativa. A educação física diferente das outras disciplinas é instrutiva e educativa, pois…

Camilla Zamfolini Hallal; Nise Ribeiro Marques; Lígia Maria Presumido Braccialli 81 MOBILIÁRIO ESCOLAR: INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO MANUAL DE UM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL ATÁXICA..................................................................................... 89 Franciane Teixeira de Oliveira; Andréia Naomi Sankako; Lígia Maria Presumido Braccialli CONSULTORIA COLABORATIVA ESCOLAR DO FISIOTERAPEUTA: ACESSIBILIDADE E PARTICIPAÇAO DO ALUNO COM PARALISIA…

AUTOR NAO FACA C Ó P I A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA Q U E S T Õ E S E R E F L E X Õ E S Suraya Cristina Dar ido Mestrado em Educação Física, na Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo, SP, 1987—1991 Doutorado em Psicologia Escolar, no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, SP, 1993—1997 Livre-Docente pela Universidade Estadual Paulista-UNESP/RC, em 2001. No interesse de difusão da cultura e do conhecimento, a autora e os editores envidaram o…

e o bom humor; Diminuir o estresse, risco de ansiedade e depressão; Promover uma maior interação social; Melhorar a imagem corporal e a auto estima; Melhorar a capacidade de aprendizagem. Benefícios da atividade física na adolescência Além de todos estes benefícios acima citados, outros benefícios da atividade física na adolescência são: Combater o excesso de peso; Melhorar a auto-estima; Diminuir a depressão; Melhorar o desempenho escolar; Diminuir o estresse e o cansaço; …

lesados medulares, o que mais tarde se estendeu para outros deficientes. Desde a última década, a prática de atividade física para pessoas portadoras de deficiência tem sido alvo de vários estudos, especialmente com o desenvolvimento dos atletas de alto nível, o que proporciona melhoria e desenvolvimento do conhecimento em relação ao comportamento dessa população, diante de atividades mais intensas. Esse conhecimento tem se difundido e desenvolvido entre profissionais da saúde,…

Departamento de História/Unimontes Francisco Oliveira Silva Jânio Marques dias Coordenadora da UAB/Unimontes Maria Ângela Lopes dumont Macedo Coordenadora Adjunta da UAB/Unimontes Betânia Maria Araújo Passos Chefe do Departamento de Estágios e Práticas Escolares Cléa Márcia Pereira Câmara Chefe do Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais Helena Murta Moraes Souto Chefe do Departamento de Política e Ciências Sociais/Unimontes Carlos Caixeta de Queiroz Autor Jean Claude Lafetá…

ginástica, dança, arte educadores, magistério etc. (HAETINGER , 2008). Le Boulch (1981) comenta que “a educação psicomotora deve ser considerada como uma educação de base na escola elementar, ponto de partida de todas as aprendizagens pré-escolares e escolares”. Ele lutou e conquistou, na década de 1960, a inclusão da educação psicomotora nos cursos primários da França. Lapierre (1989) coloca que a educação psicomotora “é uma ação psicopedagógica que utiliza os meios da educação física,…

portadores de deficiência visual (no Instituto dos Cegos do Ceará). Com o acompanhamento da professora Izabeli Sales matos(CREF-05/000244-G/CE). O Início desse projeto se deu da necessidade acadêmica de suprir uma vivência didática no campo não-escolar da Educação Física, dentro do currículo obrigatório da Universidade Federal do Ceará, sendo especificamente relacionado à disciplina de Prática do Ensino IV, ministrada nesse período de 2006.2, na turma “B” pela professora Lúcia Rejane.A…

3 DEFINIÇÃO DO FENÔMENO 3.1 Marco Teórico 3.1.1 Educação Física Escolar: Funções e objetivos Segundo Moreira (2006), a educação física escolar tem a função, entre tantas outras, de ensinar o esporte. E a escola, principalmente pública, pela acessibilidade facilitada, torna-se a responsável, na grande maioria das vezes, pelo primeiro contato da criança com o esporte, este que deve ser educacional, cooperativo, lúdico, reflexivo, proporcionar a participação de todas as crianças e…