Fichamento do texto "A LUSOFONIA E UMA CONCEPÇÃO DE POLÍTICA LINGUÍSTICA" Nancy dos Santos Casagrande Neusa Barbosa Bastos

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO NOME: Priscila Luz Gontijo Soares RA: 00095326 Turma: NXA7 Professora: Maria Ignez Disciplina: Seminário de Pesquisa e Identidade Nacional SEMINÁRIO 5 "A LUSOFONIA E UMA CONCEPÇÃO DE POLÍTICA LINGUÍSTICA" Nancy dos Santos Casagrande Neusa Barbosa Bastos CONCEPÇÃO DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA Temos em Calvet (1996) a concepção de política linguística como uma relação imposta pelo estado a um determinado povo. Segundo o autor, é o poder político que privilegia esta ou aquela língua, quando de sua imposição a uma comunidade. Planificação linguística: as intervenções sobre as línguas, no que se refere à promoção de línguas, isto é, à criação de programas de revitalização, manutenção, escrituralização, criação de escolas bilíngües e de legislação específica para a questão das línguas, estando aí atrelada a questão dos direitos e do patrimônio lingüístico. Se o Estado é o responsável pela imposição da língua, temos nessa situação, a imposição de uma nova identidade, que se concretiza quando a tal língua imposta acaba por consolidar-se no processo de nacionalização de um grupo. A partir daí, temos a formação de uma sociedade que entrelaça Língua e Política. As discussões sobre política linguística ultrapassam os muros acadêmicos. Devemos considerar as questões de língua ligadas também, aos instrumentos tecnológicos regentes à linguagem - entendamos aí o processo de gramatização: gramática e dicionário - e à

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 Historiografia Linguística Estudar a Língua Portuguesa é estudar a história e todo o fazer historiográfico que são primordiais para melhor compreensão da língua, uma vez que não existe idioma que não traga em si a história, a cultura e a vida de um povo. A Historiografia Linguística surgiu na França em meados do sec. XX (anos novecentos), e seu principal objetivo é descrever e explicar como se desenvolveu o conhecimento seja ele de qualquer natureza, estando…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA CORA CORALINA CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/INGLÊS RESENHA Andreia Silveira Vidigal GOIÁS, DEZEMBRO DE 2011 CARVALHO, Maria Teresa Nastri de; FIORELLI, Jaqueline de Moraes; LOURENÇO, Maria Elisa Mary. Projetos: tecendo novas relações na escola. In: BASTOS, Neusa Barbosa. (org) Língua Portuguesa em Caleidoscópio. São Paulo: EDUC, 2004 (Serie Eventos). As…

RESENHA: PALMA, Dieli Vesaro; ZANOTTO, Mara Sophia. Retórica e argumentação. In: BASTOS, Neusa Barbosa (Org.). Língua portuguesa – teoria e método. São Paulo: EDUC - Editora da PUC-SP: 2000. p. 115-144. O artigo relata a capacidade de argumentar e persuadir, e isso demandam do locutor o domínio de informações, táticas e aptidões de múltiplas e diferentes naturezas. Argumentar é discutir, mas, e especialmente, é raciocinar, é deduzir, é concluir, é tirar ilações: “Quando se discute…

Nome do aluno: Elisangela Mendonça Coser RGM: 063.2250 Polo: Madrid Atividade 5 Resenha PALMA, Dieli Vesaro; ZANOTTO, Mara Sophia. Retorica e argumentação. In: BASTOS, Neusa Barbosa (org.). Língua Portuguesa- teoria e método. São Paulo: EDUC- Editora da PUC- SP: 2000. p. 115-144. O artigo Retorica e argumentação aborda a relação entra retorica e argumentação, desde o principio até o nosso tempo atual. O homem vem usando o discurso para…

FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico: explicitação das normas da ABNT. 15.ed. Porto Alegre:s.n, 2011 MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 5. Ed. São Paulo: Atlas, 2003. NOGUEIRA, Sônia Maria; ARAKAKI, Nancy. Ensino de Português e Ensino de como ensinar Português: Magda Soares e Maximiano Augusto Gonçalves. In: Programação P9 Historiografia Linguística. XVII Congresso Internacional da ALFAL 2014. João…

contexto do mercado global. A globalização econômica, sem dúvida, permite a formação de um mercado muito competitivo, no qual, muitas vezes, algumas empresas não conseguem se manter economicamente. Pensando sobre estas questões, a empresa Sommerhauzer passou a estudar sobre as possibilidades legais de se manter uma empresa em dívidas trabalhistas e tributárias no Brasil, sem buscar a falência. Neste sentido, pergunta-se: a empresa poderia se pautar em qual solução…

Biblioteca Setorial Museu de Arte de Goiânia Rua 1 n. 605 – Setor Oeste – Goiânia GO Email – reservatec@yahoo.com.br bibliotecmag@cultura.goiania.go.gov.br PASTA 222 NEUSA MORAES CÓDIGO DO ARTISTA: 215 DOCUMENTOS DOCUMENTO 01 FONTE: MORAES, NEUSA. APANHADEIRAS D’ÁGUA DO CHAFARIZ DA CIDADE DE GOIÁS. GOIÂNIA, 2001. 1 IMAGEM COLOR (9,5 X 26, 5 CM). RESUMO: IMAGEM DA OBRA DE NEUSA MORAES “APANHADEIRAS D’ÁGUA DO CHAFARIZ DA CIDADE DE GOIÁS” PEÇA EM BRONZE…

1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, 1994. ROXO, Roxane (Orgm). A Prática De Linguagem em Sala de Aula - Praticando os PCNs. São Paulo: EDUC; Campinas: Mercado de Letras, 2000. SÁ ROSA, Maria da Glória.; NOGUEIRA, Albana X. Cultura, Literatura e Língua Nacional - 2° Grau. São Paulo - SP: Editora do Brasil, 1976, V. I e 2. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO (RS) Projeto Melhoria da Qualidade no Ensino -Litera­tura Brasileira para o 2°…

globalização da economia promovendo então, as condições culturais e econômicas da época. Contudo, observa-se que, através dos anos os conhecimentos adquiridos pelo ensino da língua portuguesa têm se adaptado às diversas mudanças e evoluído em seus objetivos, tendo um importante papel na formação do aluno hoje e preparando-o para ser um cidadão ativo, crítico e apto a conviver em sociedade. Bibliografia: BARROSO, Filho Geraldo. Memórias da Escola Pública: o Ginásio Pernambucano nos…