Nesse Contexto A Escola Não Deve Ser Vista Portanto Co

BUSCA DE SUA IDENTIDADE A adolescência é uma fase de transição da infância para a vida adulta, iniciando-se com o fim da meninice, por volta de 12 anos, e vai até, aproximadamente, o final da segunda década de vida. Para esse período da vida, não há, portanto, idades exatas para seu início e término. O adolescente passa por um conjunto de mudanças físicas, que é denominado puberdade, e por trans- formações psicossociológicas que vão depender da cultura na qual está inserido. A…

INTRODUÇÃO No início do século XX, a Linguística, foi marcada por uma inovação metodológica, pois antes do século XIX, ela não havia ainda adquirido caráter científico. Só a partir daí, do século XX, é que os fatos linguísticos passaram a ser relevantes no seu aspecto funcional, e a Linguística, enfim, passou a dar prioridade à língua falada, preocupando-se em analisá-la, em todos os seus aspectos, como ela se manifestara em determinada época. Com o desenvolvimento das teorias e o…

Herbert Read (1948) e apoiada por educadores, artistas, filósofos, psicólogos. A base desse pensamento é ver a arte não apenas como uma das metas da educação, mas como o seu próprio processo, também considerado como sendo criador. Apesar dos esforços para o desenvolvimento de um saber artístico na escola, verifica-se que a Arte, historicamente produzida e em produção pela humanidade, ainda não tem sido suficientemente ensinada e apreendida pela maioria das crianças, adolescentes e jovens…

carece ser expressiva desafiadora e estimulante a ponto de mobilizar o aluno a buscar possíveis soluções a serem discutidas e concretizadas à luz de referenciais teórico-práticos. Vivemos na sociedade da informação e do conhecimento onde o vertiginoso progresso científico e tecnológico exige, cada vez mais, a atualização e a profissionalização da sociedade e ditam um ritmo acelerado, onde são necessários maiores níveis de escolarização e competências técnicas e interpessoais. No atual…

/ Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. – Curitiba : SEED – Pr., 2010. - p. – (Cadernos temáticos) ISBN 978-85-8015-008-7 1. Tecnologia educacional. 2. Tecnologia. 3. Informação. 4. Escola pública-Paraná. 5. Educação básica-Paraná. 6. Televisão Paulo Freire. 7. Educação-Paraná. 8. Pesquisa escolar. 9. Internet. I. Título. II. Série CDD370 CDU 37.018.8(816.2) SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Tecnologia…

- Diagnóstico............................................................................................... 10 VII - Projeto de Intervenção............................................................................ 13 VIII – Devolutiva para a escola....................................................................... 15 IX – Desenvolvimento do 2º semestre de estágio.........................................15 X – Síntese final das intervenções realizadas...................................

de 8 a 46%, e de agressores, de 5 a30%. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos, contra um ou mais colegas. O Bullying sempre teve presente na escola com menor intensidade que nos dias atuais, com menor destaque na mídia, mas sempre houve situações em que alunos perseguiam, e mal-tratava os considerados inferiores. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa…

cinema, rádio, TV, jornal, Internet – e as multimídias e hoje significa a educação sobre, com e através das mídias, nos países latino-americanos seu percurso esteve fortemente ligado aos movimentos sociais, sendo crescente no contexto brasileiro sua discussão em universidades, escolas e outras instituições da prática social. Considerando que um novo “olhar tropical” envolve uma re-apropriação, afinal, o que é Mídia-Educação? Uma prática social, um campo, uma disciplina? Quais seus…

públicas proposta pela autora, para que por fim, fosse aproximado o trabalho de Peruzzo com a teoria crítica a fim de demonstrar a sua predominância teoria. Tendo em vista, a análise se propõe a deixar claro o caminho teórico desenvolvido por Peruzzo, sendo que assim torna-se possível auxiliar a visualizar os demais conceitos da mesma escola crítica que podem 1 Trabalho apresentado no GT de História da Publicidade e da Comunicação Institucional, integrante do VIII Encontro Nacional de…

assim como compreender como se deu a constituição da profissão, e os desafios enfrentados nos dias atuais. O objetivo é colaborar na construção de conhecimentos na área de Serviço Social, bem como aprofundar os estudos na área teológica, tendo em vista que vivemos em um mundo globalizado, neoliberal, onde a mudança nas demandas para a profissão são uma constante. Desta forma, buscou-se uma releitura de vários autores para atingir o objetivo, fazendo na realidade uma ressignificação de…