Neotomismo Segundo Serviço Social

RODRIGUES MATRIZ METODOLÓGICA DE DIAGNÓSTICO SÓCIO-ASSISTENCIAL: UMA APLICAÇÃO A PARTIR DOS DADOS DO MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ Monografia apresentada ao módulo de Trabalho de Conclusão e Curso II como requisito parcial à conclusão do Curso de Serviço Social, Setor Litoral, Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Prof.ª Msc. Silvana Marta Tumelero MATINHOS 2014 AGRADECIMENTOS Ao Senhor Lau, à Dona Noca e à pequena Júlia pelo legado “da” e “na” vida, pela…

prática. No primeiro grupo estariam as diversas modalidades de pedagogia tradicional, sejam elas situadas na vertente religiosa ou na leiga. No segundo grupo se situariam as diferentes modalidades da pedagogia nova. Dizendo de outro modo, poderíamos considerar que, no primeiro caso, a preocupação se centra nas “teorias do ensino”, enquanto que, no segundo caso, a ênfase é posta nas “teorias da aprendizagem”. Na primeira tendência o problema fundamental se traduzia pela pergunta “como…

prática. No primeiro grupo estariam as diversas modalidades de pedagogia tradicional, sejam elas situadas na vertente religiosa ou na leiga. No segundo grupo se situariam as diferentes modalidades da pedagogia nova. Dizendo de outro modo, poderíamos considerar que, no primeiro caso, a preocupação se centra nas “teorias do ensino”, enquanto que, no segundo caso, a ênfase é posta nas “teorias da aprendizagem”. Na primeira tendência o problema fundamental se traduzia pela pergunta…

UFRRJ INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - PPHR DISSERTAÇÃO O FANTASMA DE MAQUIAVEL: Antimaquiavelismo e razão de Estado no pensamento político ibérico do século XVII Bruno Silva de Souza 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - PPPHR O FANTASMA DE MAQUIAVEL: Antimaquiavelismo e razão de Estado no pensamento político ibérico do século XVII

linear e homogênea, pelo contrario, teve seus avanços e retrocessos e variou de cultura para cultura. No entanto esse perfil vigora de forma homogênea na sociedade ocidental. A sociedade, além de moldar a economia, a industria, a política, a vida social e a comunicação, passou a exercer controle na dinâmica do consumo. Atualmente percebe-se uma ruptura com a religião, na esfera filosófica, cientifica e na reflexão. Acreditava-se que Deus era o criador do mundo e da vida, até a chegada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL – FSSO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL – PPGSS MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL CLARA ANGÉLICA DE ALMEIDA SANTOS BEZERRA MARXISMO E SERVIÇO SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE A INCORPORAÇÃO DA CATEGORIA “LIBERDADE” PELA TENDÊNCIA DE RUPTURA COM O TRADICIONALISMO MACEIÓ − AL 2013 CLARA ANGÉLICA DE ALMEIDA SANTOS BEZERRA MARXISMO E SERVIÇO SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE A INCORPORAÇÃO DA CATEGORIA “LIBERDADE” PELA TENDÊNCIA DE…

linear e homogênea, pelo contrario, teve seus avanços e retrocessos e variou de cultura para cultura. No entanto esse perfil vigora de forma homogênea na sociedade ocidental. A sociedade, além de moldar a economia, a indústria, a política, a vida social e a comunicação, passou a exercer controle na dinâmica do consumo. Atualmente percebe-se uma ruptura com a religião, na esfera filosófica, cientifica e na reflexão. Acreditava-se que Deus era o criador do mundo e da vida, até a chegada…

mal por objeto, mas somente o conhecimento da coisa que admiramos". Adorno, Theodor Wiesegrund (1903-1969) Filósofo alemão. fundador, juntamente com Horkheimer, em 1924, da famosa escola de Frankfurt. que originou-se no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. Exilou-se por motivos políticos na Inglaterra (1933) e depois nos Estados Unidos (1937); retornando em 1949 à Alemanha, lecionou na Universidade de Frankfurt e reorganizou o Instituto de Pesquisas So-ciais. Inicialmente…

mal por objeto, mas somente o conhecimento da coisa que admiramos". Adorno, Theodor Wiesegrund (1903-1969) Filósofo alemão. fundador, juntamente com Horkheimer, em 1924, da famosa escola de Frankfurt. que originou-se no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. Exilou-se por motivos políticos na Inglaterra (1933) e depois nos Estados Unidos (1937); retornando em 1949 à Alemanha, lecionou na Universidade de Frankfurt e reorganizou o Instituto de Pesquisas So-ciais. Inicialmente…

por objeto, mas somente o conhecimento da coisa que admiramos". Adorno, Theodor Wiesegrund (1903-1969) Filósofo alemão. fundador, juntamente com Horkheimer, em 1924, da famosa escola de Frankfurt. que originou-se no Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt. Exilou-se por motivos políticos na Inglaterra (1933) e depois nos Estados Unidos (1937); retornando em 1949 à Alemanha, lecionou na Universidade de Frankfurt e reorganizou o Instituto de Pesquisas So-ciais. Inicialmente…