Natureza Tecnico Administrativa E Pedagógico Curricular

Vilze Vidotte Costa SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 a 7 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico na escola contemporânea. E para a efetuação desse objetivo, veremos no decorrer do trabalho que defende- se a autonomia da escola, no que concerne a estruturação do Projeto, ou seja, segunda educação escolar é direito de todos os cidadãos, é um

Colégio, que ficou conhecido como Terreiro de Jesus. Os Portugueses quando chegaram aqui eram recebidos pelos índios e quando os Jesuítas chegaram não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade da Europa, trouxeram também os métodos pedagógicos, que era o de ensinar as primeiras letras, o ensino elementar, o ensino secundário e o ensino superior. Esse método funcionou durante 210 anos, quando os jesuítas foram expulsos do Brasil pelo Marques de Pombal. A Educação tornou-se…

atualizando e aprofundando os conhecimentos básicos imprescindíveis ao desempenho da função. Os programas foram modificados com base em três livros produzidos pela Federal Aviation Administration (FAA), traduzidos e adaptados pelo Subdepartamento Técnico do DAC. O credenciamento dos profissionais também foi modificado, de modo a permitir maior amplitude das atividades dos mecânicos com referência à manutenção dos componentes e aos sistemas das aeronaves. Além dos livros…

GOMES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rondonópolis 2014 JÉSSYKA KAROLINA GOMES DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

mediante a celebração de convênios devidamente aprovados pelo Conselho Deliberativo, a fim de atender às necessidades locais e regionais. Artigo 2º - As Etecs integram uma rede de escolas, caracterizada: I - pela unidade de princípios e procedimentos pedagógicos e administrativos para a implementação de políticas públicas de educação profissional definidas pelo CEETEPS; II - pelo respeito à diversidade das Etecs e ao atendimento às demandas locais e regionais. CAPÍTULO II – Dos…

de Souza Sancho Euzebio Gestão Escolar I Rio de Janeiro - 2012 O conceito de administração escolar e seus paradigmas e a teoria administrativa da educação no Brasil Esta análise procura demonstrar que a administração escolar ou da educação tem seus fundamentos gerais na Teoria Geral da Administração. Historicamente, a teoria administrativa do século XX desenvolveu-se através de três escolas: a clássica, a psicossocial e a contemporânea. A escola…

Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Farmácia (Resolução CNE/CES nº 2, de 19/02/2002). 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................................5 CONCEITUAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO...............................7 ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS DO CURSO................9 REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO...............16 NORMAS COMPLEMENTARES PARA ESTÁGIO…

de uma conversa, o início de um trabalho de reflexão com o objetivo de orientar e socializar informações para o Diretor e o Vice-diretor da escola, no desempenho de suas atividades gerenciais relativas aos aspectos, organizacional, político, pedagógico e legal. No exercício construtivo da escola efetiva, a participação dos gestores é fundamental para a concretização de uma prática profissional que legitime o envolvimento de toda a comunidade escolar (alunos, professores, pais,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cabo de Santo Agostinho 2013 SILVANEIDE FELIX DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação

área metropolitana e nos demais municípios, a realização, apoio e garantia de participação de professores, técnicos pedagógicos, alunos e demais servidores em Oficinas de Assessoramento Técnico e Pedagógico; (Visitas técnicas às EETEPAS), Oficinas de Capacitação de Professores (Capacitação de Professores da Língua Espanhola, PLAFOR), Grupos de Trabalho (para construção da proposta curricular do SOME e para elaboração do Projeto de Lei para regulamentação do SOME), Encontros Regionais (a…