Natureza Tecnico Administrativa E Pedagógico Curricular

PERDIGÃO SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Nova Lima 2013 ALICE REGINA PERDIGÃO SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

E.E.I.E.F. LUIZ DE GONZAGA FONSECA MOTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DOCUMENTO NORTEADOR CUCAIA/2011 “Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração. Se você quer mais competência da sua equipe, desenvolva a sua competência. O mundo é somente a prova da nossa capacidade. Tanto no plano pessoal quanto profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela.”

9 10 10 10 11 5 Ofertas Educacionais do SENAI-CEMAD 5.1 A identificação dos problemas e necessidades locais ou regionais relacionados à educação profissional 5.2 Educação profissional de nível básico 5.3 Educação profissional de nível técnico 11 6 Integração das Atividades Escolares 16 7 Unidade de Negócios 17 8 Conteúdos Formativos Complementares 17 9 Resultados da avaliação da aprendizagem 19 10 Recuperação da aprendizagem -…

..........08 4.2.2- Eleições de Diretores........................................................................09 4.3- Escola Cidadã......................................................................................10 4.4- A Estrutura Administrativa e a Participação na escola................................................................................11 4.5- Planejamento: Proposta Pedagógica e Regimento Escolar.......................................................................

CURRÍCULOS E PROGRAMAS Prof. Me. Alcemir Rodrigues alcemirp@gmail.com Profa. Esp. Thiara Roque thiaralrr@yahoo.com.br REFLEXÃO • Todas as Diretrizes Curriculares Nacionais no Brasil, implantadas pós LDB - Lei 9394.1996, apontam para um currículo orientado por competências, principalmente a educação profissional e os cursos na área de saúde. A proposta é mudar o projeto políticopedagógico tradicional, convencional ou informacional para o projeto políticopedagógico…

informações administrativas internas da escola, localização, histórico e observações feitas a partir da vivencia do estágio realizada na escola. O estágio permitiu pela primeira vez observar de perto o trabalho realizado por uma pedagoga, suas atribuições, seu cotidiano, sua desenvoltura em solucionar problemas diários, contribuindo assim ainda mais para a minha formação. 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ONDE FOI REALIZADO O ESTÁGIO 2.1 Localização e estrutura…

.............................. Descrição das especialidades do campo de estágio......................................... Conceitos e teorias que podem ajudar a interpretar o estágio Apresentação do campo de estágio escolhido: O estágio curricular supervisionado será realizado em um museu de história natural e jardim botânico, onde diversas atividades serão realizadas nas sextas e sábados. O museu é coordenado pelo Reitor da UFMG, pelo Diretor do museu e um conselho composto…

e o diretor da escola. No conselho escolar são debatidas questões de ordem administrativa, pedagógica e financeira referente a escola. As deliberações deste conselho devem ser executadas pelos sujeitos da escola, sendo o diretor o principal responsável pelos encaminhamentos e coordenação dos trabalhos para atingir tal fim, para o qual, dentre outros, conta com apoio do setor técnico-administrativo. b) Setor Pedagógico - composto por pedagogos, tem como função o desenvolvimento de…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

3º do art. 211 da Constituição Municípios - educação infantil e ensino fundamental Estados - ensino fundamental e médio o mínimo de 60% - remuneração dos profissionais do magistério (professores e profissionais que exercem atividades de suporte pedagógico, tais como: direção ou administração escolar, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional) em efetivo exercício na educação básica pública no máximo 40% - demais ações de manutenção e desenvolvimento, também da educação…