Natureza Sociedade

Para a área de Sociedade e natureza: promover um desfile com a turma, tendo como objetivos, trabalhar a diversidade, debater sobre as diferenças e possibilitar o reconhecimento e valorização da identidade. Solicitar previamente que as crianças tragam roupas que elas utilizem no dia a dia, pentes, escovas para cabelo, enfeites, etc. Organizar a turma para assistir ao vídeo “As Tranças de Bintou”. Promover um debate sobre as diferenças de cada um, ao final organizá-los para o desfile com…

Tema: natureza e sociedade Titulo: cuidar de si, cuidar do próximo, cuidar do mundo Objetivos: Desenvolver uma reflexão acerca da aplicação da ética do ser humano na atualidade; Estabelecer uma relação entre os conceitos de Morin e Boff. Justificativa: Há uma necessidade de salientar o cuidado que deveríamos ter em relação à ética na conduta do nosso cotidiano, resgatando valores e conceitos que parecem estar esquecidos, aprendendo a conviver, mostrar generosidade e…

Eixos: ü Linguagem oral e escrita ü Matemática ü Artes ü Música e movimento ü Formação social e pessoal ü Natureza e Sociedade Objetivos: ü Criar hábito de ouvir histórias para ampliar o conhecimento. ü Incentivar o respeito aos colegas ü Desenvolver a capacidade de falar e ouvir ü Ampliar a atenção visual, concentração.. ü Trabalhar contagem e recitação de números até 3 ü Desenvolver a consciência de si mesma, de seus semelhantes e do ambiente que a

Sociedade e Natureza Alunos: Gustavo Lessa e Thaiana Carvalho. O homem da caverna. O filme “Walking with the cavemen” , é uma viagem no tempo, onde podemos conhecer um pouco da origem do homem de hoje, analisando diversos fatores que nos levar a uma racionalização profunda de como surgimos, e o por que somos hoje como somos. Podemos ver que nossos ancestrais, evoluíram com o passar dos tempos, mas tudo começou com uma espécie de “homem macaco”, que tinha características similares

espaço geográfico: ensino e representação, de Rosângela D. de Almeida e Elza Y. Passini (São Paulo, Contexto, 1991). O estudo do entorno próximo pode favorecer as capacidades de orientação e representação espacial 1 7 8 Estudos da Sociedade e da Natureza Ação Educativa / MEC • Reconhecer a si próprio e seus pares enquanto portadores e produtores de cultura, dotados de capacidade de ampliar seu universo de conhecimentos, valores e meios de expressão. • Estabelecer uma…

acredita que o estudo é um valioso testemunho sobre os impactos que o clima pode ter em uma sociedade. "Algumas vezes as mudanças de temperatura e de quantidade de chuva foram sutis, mas mesmo assim houve efeitos políticos e sociais que acreditamos estar correlacionados. É importante entender a complexidade disso, como mudanças sutis no clima podem gerar problemas de instabilidade longos e complexos para as sociedades." Fonte:…

trabalhado com os alunos o valor do ambiente, da natureza que está ao nosso redor.Depois mostrar o que homem está fazendo para destruir a nossa natureza, que é o nosso bem mais precioso, pode ser trabalhado com vídeos e reportagens que mostra a destruição. Em seguida, traçar metascom os alunos que possam melhorar a nossa paisagem: não jogar lixo no chão, reciclar, reutilizar, conscientizar a família em relação a reciclagem e cuidados com a natureza, etc. Seria interessantetambém:…

temos ao nosso alcance. O conhecimento é necessário possa entender diversas áreas da ciência. Começam-se os paradigmas da ciência: Todo o conhecimento científico-natural é científico natural, não há mais uma separação entre o Homem e a Natureza, o orgânico do inorgânico, o Homem está no centro do conhecimento. Porém é fundamental que se juntem as diversas áreas da ciência: as naturais, sociais, filosofia, biologia e informática. O conhecimento de todas elas é importante, e…

Industria Cimenteira As cimenteiras no passado utilizavam óleo combustível, carvão mineral e/ou vegetal para suprir suas necessidades Um dos insumos que mais causam impacto negativo é o cimento. Isso se deve ao fato de as cimenteiras fazerem uso intensivo de energia para processar calcário – a queima dele em altos-fornos é a base da produção de cimento e gera as emissões de carbono que poluem e comprometem o meio ambiente. O setor cimenteiro em geral responde por 5% das…

Publico alvo: Educação Infantil. 1º Etapa B Profª Claudia Mancio Tempo estimado: 1h e 30 Justificativa: Trabalhar ensino religioso na escola ,é direcionar a criança a exercer seu papel de cristão,de um ser social ,interagindo com todos em seu redor.Todo ser humano tem suas crenças,sentimentos e atitudes mas cabe ao educador a tarefa de orientá-los nas pequenas coisas do dia a dia,transformando aos poucos o caráter de seu aluno.Podendo assim a criança respeitar seu coleguinha como ele é