natureza e sociedade

Com base no texto de Boaventura, no filme Ponto de Mutação e em conhecimentos sobre a ciência, percebe-se que estamos a todo tempo em uma transição, a ciência muda a cada dia, e isso se da através de experiências, teorias e à tecnologia que temos ao nosso alcance. O conhecimento é necessário possa entender diversas áreas da ciência. Começam-se os paradigmas da ciência: Todo o conhecimento científico-natural é científico natural, não há mais uma separação entre o Homem e a Natureza, o orgânico do inorgânico, o Homem está no centro do conhecimento. Porém é fundamental que se juntem as diversas áreas da ciência: as naturais, sociais, filosofia, biologia e informática. O conhecimento de todas elas é importante, e não podem se fragmentar. É como mostra no filme, sobre o relógio, ele é um objeto total, se fragmentar perde o sentido. A fragmentação é uma característica pós-moderna. Atualmente com tanto conhecimento, tantas áreas para se estudar, cada indivíduo se especializa em uma, e estuda ela perfeitamente. Porém ao juntar as partes, o indivíduo só saberá a sua. É como estudar um besouro, uma pessoa saberá por completo sobre a pata esquerda dele, outra sobre a asa dele, mas se perguntar para as duas sobre o besouro, elas não saberão mais que isso. Precisam-se mudar métodos e valores em nossa cultura capitalista, a ação mecanicista e fragmentada, faz seres mais individuais, que não conseguem pensar no ser humano como coletivo, isso ameaça a sobrevivência das pessoas e assim do mundo.

A educação é um fenômeno unicamente humano, sendo assim, para entendermos sua natureza devemos antes analisar a natureza humana.
O homem necessita produzir continuamente sua própria existência, assim, adapta a natureza para si utilizando do trabalho. Isso é o processo de transformação da natureza, criando um mundo humano (mundo da cultura). Portanto, o que diferencia o homem dos outros animais é o trabalho. E o trabalho se instaura a partir do momento