Natureza E Sociedade Plano De Aula

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - POLO SOBRADINHO DF CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Prof.ª: MARIA CLOTILDE BASTOS PLANO DE AULA ADRIANA ALMEIDA (RA: 416546) ALDEANE RIBEIRO (RA: 424365) MIRIAM PEREIRA (RA: 427874) JUSSARA GOMES (RA: 431191) VANESSA MENDIS (RA: 8178738894) SOBRADINHO DF 2013 PLANO DE AULA 1- O nosso público alvo será crianças de 10 anos, estudantes do 4° ano do ensino fundamental I da Escola Municipal Gente Pequena Planaltina

___________________________________ QUESTÕES AULA 1 1) De acordo com as concepções de Ciência, explique a diferença entre os estudiosos (1,0): A – interessados apenas no progresso da Ciência B – que produzem o conhecimento científico com o objetivo de gerar lucro – o crédito científico C – que consideram a Ciência como mais um lugar de produção de verdades na sociedade. A – são aqueles que veem a Ciência como um conjunto de conhecimentos objetivos e neutros sobre a Natureza,…

............................................................08 2.2 - Observações dos Espaços Físicos da Escola Estagiada....................10 2.3 - Observações do Estágio Supervisionado.............................................11 2.4 - Plano de Aula...........................................................................................13 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................16 4 – REFERÊNCIAS..................................

PLANO DE AULAS DIREITO CONSTITUCIONAL I PROFA. QUÉSIA RIBEIRO ALVES RABELO 2013.1 Plano de Aula | NOME DA DISCIPLINA: | Direito Constitucional I | Noções introdutórias DIREITO: é aquele conjunto de normas impostas de forma coativa pelo estado, que estabelecem princípios de conduta social com o objeto de disciplinar a coexistência pacífica dos indivíduos em sociedade. DIREITO POSTO: é aquele direito aplicado num dado momento social. O direito se…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ÂNGELA IEDA SCHMIDT RU 600156 TURMA 2010/08 Tutor Local: Rosemery Brandt Centro Associado: Montenegro DISCIPLINAS CURSADAS NESTA UTA: - PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA - METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA -METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES MONTENEGRO 2010 Sumário 1. Dados…

Idade Média em que a Igreja e o Estado estiveram aliados (esse texto deverá integrar o item D do Plano de Aula que será executado na Etapa 2). Etapa 2: Plano de Aula DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE ETAPA 1 REDAÇÃO Item D do Plano de Aula ETAPA 2 PLANO DE AULA A-TEMA: “Os dois poderes medievais: o Estado e a Igreja” B-PÚBLICO ALVO: Alunos do ensino médio C-QUANTIDADE DE HORAS AULA: 03(três) aulas D-CONTEÚDO As relações entre Igreja e Estado, na Idade Média, estão…

Plano de Aula – (6hs aula) Educadora: Luciana de Queiroz Santos Sá Data: 19/04/ 2013 Conteúdo Objetivo Tempo Dinâmica Recursos Utilizados O que é Gênero. -Introduzir o conceito de Gênero a partir do conhecimento das diferenças sexuais pela sociedade. - Apresentar e discutir o que é Gênero e sua compreensão na dimensão de aspectos físicos,…

Plano de aula : Fundamentos das Ciências Sociais / Psicologia nas Organizações / Ética e Responsabilidade Social Editar Item | Fluxos de Trabalho Título Processos de Avaliação Externa Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 8 Tema 3 - Formação Básica: Objetivos Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de: ter compreendido a importância da Ética e da Responsabilidade Social como atitude empresarial correta de condução dos negócios de toda

Física II, ministrada pelo professor Dr. Renato Santos Araújo. O estágio foi realizado no período de 18 de fevereiro a 21 de Maio de 2013. 5 DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES As aulas do componente curricular Prática Reflexiva no Ensino de Física II, tiveram inicio no dia 18 de fevereiro de 2013. Logo na primeira semana de aula, o professor da disciplina, Renato Santos Araújo, divulgou sua proposta de trabalho que seria realizado durante o curso. Subdividiu as atividades que deveriam…

de resíduos Objetivos - Perceber que existem recursos naturais finitos. - Conhecer a origem de alguns materiais. - Saber que é possível reutilizar objetos e materiais. Conteúdo - Resíduos. Anos 3º ao 5º. Tempo estimado 12 aulas. Material necessário Luvas descartáveis, jornal, sacos de lixo biodegradáveis, resíduos produzidos na escola (exceto lixo de banheiro), fontes de pesquisa sobre lixo. Flexibilização Para trabalhar com um aluno com deficiência…