Natureza E Cultura O Dado E O Construido

sociais, sobretudo das sociedades ditas primitivas, segundo a hipótese de que as taxonomias, classificações das coisas e o seu valor simbólico são construídos a partir de uma perspectiva dual, como por exemplo, o diferencial que atribui-se às mãos direita e esquerda à dicotomia “puro ou impuro” observada em quase todas as culturas. Esse dualismo é construído essencialmente a partir das formas elementares contidas na oposição “sagrado e profano”, síntese e matriz de todo o dualismo,…

vida e de trabalho e que, portanto, aprendem e se formam na diversidade construindo cultura e conhecimento. Para atender a essas especificidades a Educação de Jovens e Adultos propõe a superação do paradigma multidisciplinar para desenvolver a aprendizagem dos educandos(as) não mais por disciplina, mas sim por Área de Conhecimento ( Linguagens, o Estudo da Sociedade e da Natureza, Ciências Humanas e Ciências da Natureza e Matemática) para contribuir como instrumento capaz de dar conta de…

e aperfeiçoamentos. Tese da Ruptura Defende a uma clara distinção entre os dois tipos de conhecimento, nomeadamente quanto à sua natureza. Platão (séc. IV a.C.) mostrou que o senso comum, apoiado na experiência sensível, não permite chegar ao verdadeiro conhecimento, ao qual só podemos aceder através da Razão. Descartes (Séc. XVII) colocou em causa os dados dos sentidos, afirmando que só podemos confiar na Razão para atingirmos o verdadeiro conhecimento. Gaston Bachelard…

empírico-dedutivo; pelo qual só se formula juízos a partir dos dados da observação direta. Em termos de método, a proposta de Vidal de La Blache não rompeu com as formulações deRatzel, foi antes um prosseguimento destas. As únicas diferenças residiram naqueles pontos deprincípio já discutidos. Vidal era mais relativista, negando a idéia de causalidade e determinação deRatzel; assim seu enfoque era menos generalizador. A partir da Cartogra de dados de observ espaço,…

inspirou duas respostas diversas perante a questão da existência de sociedades que tinham permanecido fora da civilização. Uma corrente manifestava-se através da confiança nos valores da civilização ocidental, replicando com estranheza a formas de cultura situadas fora desse padrão. A outra, oposta, expressava uma espécie de “nostalgia do antigo” que ainda existiria em “outro lugar” (LaPlantine); a fascinação pelo estranho ressaltava características como a integração ao ambiente…

artes, antropologia, sociologia e filosofia. Diante do quadro político, por volta de 1933, Horkheimer, Theodor Adorno, dentre outros, saíram da Alemanha Nazista, fugidos da perseguição de Hitler e nos Estados Unidos acompanharam o surgimento da cultura de massa. A Teoria Crítica tem como expoentes Pollock, Löwenthal, Adorno, Benjamin, Marcuse, Habermas e o então diretor da Escola de Frankfurt, Max Horkheimer. O primeiro desenvolvimento desta teoria deu-se com Max Horkheimer, em sua obra de 1937

clássicas: Grécia e Roma. Idade Média A Idade Média é limitada entre o ano de 476 d.C. até 1453, quando ocorre a conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos e consequentemente a queda do Império Romano do Oriente. É estudada com relação às três culturas em confronto em torno da bacia do mar Mediterrâneo. Caracterizou-se pelomodo de produção feudal em algumas regiões da Europa. Idade Moderna A chamada Idade Moderna é considerada de 1453 até 1789, quando da eclosão da…

Andréa Fuchs Vygostsky Principais Conceitos Etapas do Desenvolvimento e Suas Características Criança como sujeito social e histórico; fazem e se fazem na cultura. Defendia a ideia de contínua interação entre as mutáveis condições sociais e a base biológica do comportamento humano. Em um organismo ativo, o pensamento é construído gradativamente, em um ambiente que é histórico e essencialmente social. O conceito central de Vygotsky está na Mediação, Processo de intervenção de…

possibilidades de explicações para a realidade. Acostumamo-nos a uma determinada compreensão de mundo e não mais questionamos; tornamo-nos "conformistas de algum conformismo". São inúmeros os exemplos presentes na vida social, construídos peresentes na vida social, construídos pelo "ouvi dizer", que formam uma visão de mundo fragmentada e assistemática. Mesmo assim, é uma forma usada pelo homem para tentar resolver seus problemas da vida cotidiana. Isso tudo é denominado de senso comum…

atraente, ou um corpo consciente? Como saber se o corpo já chegou ao estágio de liberdade tão sonhado? O que dizer, então, de um corpo feminino flácido, gordo, considerado deselegante nos dias de hoje, mas que era, há Os significados do corpo na cultura e as implicações para a Educação Física 24 Movimento - Ano 2 - N. 2 - Junho/95 não muito tempo, considerado sensual e inspirava pintores renomados? O que dizer do conceito de saúde, associado antigamente a um corpo robusto,…