Natureza Dos Erros De Grafia Crianças

Comunicação. 5. Explique como se dá a gênese da escrita na criança. R: O desenho ou rabisco pode significar um meio de expressão-comunicação com os outros, desde que estes captem essas informações. Na criança, a relação entre a atividade gráfica e a fala evolui no sentido progressivo. No começo, a criança desenha ou rabisca e depois diz o que fez anteriormente. Em seguida, ela diz primeiro o que vai desenhar ou rabiscar. O desenho da criança não está sujeito a normas, apresentando…

L. G. P. Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática. São Paulo: Manole, 2004. ZORZI, J. L. Aprendizagem e distúrbios da linguagem escrita: questões clínicas e educacionais. Porto Alegre: Artmed, 2003. ZORZI, J. L. Guia prático para ajudar crianças com dificuldades de aprendizagem: dislexia e outros distúrbios – um manual de boas e saudáveis atitudes. Pinhais: Melo, 2008. 4.2- Complementares BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi (orgs).…

ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. Duarte, Karina. Rossi, Karla. Discentes da faculdade de ciências Humanas/FAHU. Rodrigues, Fabiana. Docente da faculdade de ciências Humanas/FAHU. RESUMO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. O artigo científico a ser apresentado relata formas tradicionais de alfabetização escolar, no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Procuramos verificar como acontece o processo de…

RESUMO Este artigo apresentado trata-se de crianças com desvios fonológico de linguagem “Dislalia”, que é de suma importância para educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, ou seja, este se torna um assunto a ser trabalhado por professores, psicólogos, fonoudiologos e psicopedagogo que tenham a intenção de resolver o problema, sabendo que isto não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, mas sim ajudar a criança que tem a dificuldades para…

....................... 3 APREDIZAGEM................................................................................................. 3.1 APREDIZAGEM NO BEHAVIORISMO......................................................... 3.2 APREDIZAGEMCOM CRIANÇAS................................................................ 3.3 APREDIZAGEM COM ADULTOS.................................................................. 3.3.1 Dificuldades na Apredizagem....................................................

25900-000 educacao@mage.rj.gov.br – Tel.: (21) 2739-4973 debsmec.mage@gmail.com 1 ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MAGÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO Introdução Ao falarmos em alfabetizar crianças no Brasil, podemos nos referir a práticas diversas de ensino da leitura e da escrita, desde aquelas vinculadas ao ensino de letras, sílabas e palavras com base em métodos sintéticos ou analíticos e que usam textos cartilhados, até as…

ERRO DE MEDICAÇÃO RESUMO: Embora indesejáveis, os erros de dispensação e administração de remédios são bastante frequente se não raro, violam o principio implícito na relação entre enfermeiro e paciente que o protetor de protegido, abalando a confiança entre ambos e colocando sob-risco de lesões graves ou mesmo irreversível. São múltiplos os fatores potencialmente desencadeadores de erros , características dos pacientes, falhas no sistema de atendimento a saúde , insuficientes formação

entre dois primos, Carlos e Joaninha. Neste trabalho vamos falar sobre a simbologia existente na obra. Iremos abordar vários símbolos que remontam para diversos aspectos: As personagens (a Joaninha, a Avó Francisca, Carlos, Frei Dinis e Georgina); A natureza (a flor de laranjeira, o rouxinol, os olivais de Santarém – presentes também como um espaço físico- e a Luz/Sombra e o verde); Os espaços físicos (o café) O objetivos que pretendemos atingir é esclarecer os símbolos que estão…

outras mais que surgiram em função de transformações sociais, culturais e tecnológicas. CAPÍTULO I 1 – CONSTRUINDO A LEITURA E A ESCRITA 1.1 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM. Piaget preocupou-se em elaborar uma teoria sobre a natureza do desenvolvimento e do conhecimento. Suas pesquisas voltaram-se para o estudo de processos de pensamento desde a infância até a idade adulta. Seus escritos permitiram diferentes interpretações. Segundo Piaget essa corrente é resultado…

escritor nas situações funcionais do cotidiano. No processo de iniciação à escrita, o aluno deve ser estimulado a “escritas” espontâneas, onde ele usa as palavras de que necessita, para realizar sua intenção de narrar; “erra”, mas seus “erros” permitem conhecer o processo pelo qual está se apropriando do sistema de escrita. No momento da reescrita o professor pode auxiliá-lo na construção do conhecimento da gramática e da ortografia, sem necessitar trabalhar a ortografia…