Michel Foucault e o nascimento da modernidade

TERNES, MichelRev. Foucault e o nascimento da modernidade. Tempooutubro Social; Rev. Sociol. USP, S. 45-52, TempoJosé. Social; Sociol. USP, S. Paulo, 7(1-2): 45-52, de 1995. F Paulo, O U 7(1-2): CAU LT outubro de 1995. UM PENSAMENTO DESCONCERTANTE Michel Foucault e o nascimento da modernidade JOSÉTERNES RESUMO: O artigo investiga a leitura de Michel Foucault a respeito da origem do pensamento moderno na virada do século XVIII para o século XIX. Essencialmente diferente do pensamento clássico, o moderno se enraiza na história, no condicionado, na finitude. Aí, novos objetos se tornam possíveis (vida, produção, linguagem), bem como uma nova filosofia (a crítica). E, do interior desse espaço epistêmico novo, uma figura ausente na tradição do pensamento ocidental: o Homem. UNITERMOS: discurso, episteme, representação, modernidade, história, finitude, homem. A morte de Foucault, há dez anos, não tirou a sua atualidade. Sua presença entre nós, no entanto, acontece de outra maneira. É o que parecem dizer estas palavras de Jean-Jacques Courtine, de 1991: “As controvérsias de ontem se acalmaram. O tempo não é mais aquele em que era necessário ser a favor ou contra Foucault, repetí-lo ou esquecê-lo, desmontar, por toda parte, a seu exemplo, insidiosas máquinas de poder ou denunciar nessa obra o perigoso niilismo do pensamento 68. Novos problemas surgiram que deslocam o espaço das leituras possíveis, colocam a seus textos questões inéditas, convidam-nos a lançar um olhar…

Introdução Neste Trabalho irei apresentar o esclarecimento na definiçao de Immanuel Kant e a condiçao moral e a menoridade. Apresentarei a menoridade-composta e a menoridade necessaria e a menoridade auto-imposta. Desenvolvimento Segundo Kant, todos (homem ou mulher) podem alcançar esclarecimento sobre qualquer assunto, embora a grande maioria não queira praticar ou desenvolver tal condição moral, seja por comodismo, oportunismo, medo ou preguiça. Logicamente, em seu processo social…

A MODERNIDADE FILOSÓFICA E OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO MODERNA Celso José Martinazzo Nesta pesquisa reconstruímos parte da história dos modelos de racionalidade filosófica e pedagógica da modernidade procurando estabelecer os vínculos existentes entre o discurso filosófico e a práxis pedagógica. A leitura hermenêutica recorrente desse período nos permite compreender as premissas filosóficas e pedagógicas ainda hoje condicionantes do processo…

FAPSP PUBLICIDADE E PROPAGANDA 1ºSEMESTRE-MANHÃ Dayana Robles Luana Nascimento Caroline Passos Luiz Carlos IMMANUEL KANT São Paulo - SP 2013 IMMANUEL KANT BIBLIOGRAFIA Nasceu no Königsberg, Prússia/Alemanha, em 22 de Abril de 1724 Filho de um comerciante de descendência escocesa. Recebeu uma educação pietista. Frequentou a Universidade como estudante de filosofia e matemática.Dedicou-se ao ensino, vindo a…

Segundo Kant, todos (homem ou mulher) podem alcançar esclarecimento sobre qualquer assunto, embora a grande maioria não queira praticar ou desenvolver tal condição moral, seja por comodismo, oportunismo, medo ou preguiça. Logicamente, em seu processo social de formação (Bildung), todo indivíduo vive uma situação de menoridade em algum momento ou fase de sua vida. Neste caso, a menoridade é natural, pois confunde-se com imaturidade, tal como a imaturidade da semente em relação à árvore…

filósofos materialistas. No entanto, é na modernidade que ela ganha força. Seus principais representantes são: Francis Bacon, para quem o homem deveria exercer um domínio total sobre a natureza e David Hume, que considera que a mente de todos nós, quando nascemos, é como um livro em branco, que será escrito a partir das experiências de cada um. O racionalismo, por sua vez, parte da afirmação de que o desenvolvimento do conhecimento é definido pelo sujeito e não pelo objeto ou pelo meio,…

inevitável e propositalmente postas à contracorrente do filisteísmo cultural da modernidade – até os posteriores – especialmente empenhados na definitiva e intransigente recusa dos valores morais e cristãos e na consumação do programa de transvaloração de todos os valores –, configura-se, em Nietzsche, um inequívoco olhar de suspeita às manifestações supostamente superiores da cultura ocidental. A crítica da cultura é, pois, o terreno em que se enraízam as reflexões nietzschianas…

estratificação de participação popular, a expansão das fronteiras gregas, acúmulo de riquezas, intensificação do comércio e abertura para o contato com outras civilizações. São estas condições que vão fazer surgir novas classes sociais e; na prática, novos interesses na centralidade do discurso filosófico. Logo, a filosofia, impregnada de misticismo e explicações metafísicas a partir dos fenômenos naturais, dará lugar a conhecimentos científicos mais pragmáticos. Neste contexto, foi…

Kant Contexto histórico O direito moderno é uma ruptura histórica com o direito da Idade Média e da Antiguidade. O que significa uma transformação na própria maneira de praticar o direito assim como o conceito de direito. É o momento de Declaração dos Direito Universais, do ideal constitucionalista e da formação dos Estados Modernos. Trata-se do nascimento da sociedade burguesa capitalista. No plano epistemológico é o nascimento da ciência moderna (processo de desencantamento do…

PÓS-MODERNIZANDO Desde 1980 transcorria entre nós o Pós- Modernismo, mudanças ocorridas entre as ciências, as artes e nas sociedades avançadas de 1950. Em 1900- 1950 deu-se como encerrado o modernismo, e assim nasce uma nova e crescente filosofia de vida, alastrando com a moda, a música, o cinema, as tecnologias, os alimentos industrializados processados e os inteligentes microcomputadores, o nascimento da pós- modernidade correu na vida de todos, visando um bilhão de informações a…