Nas Leituras Realizadas Sobre Aprendizagem Você Percebeu

Revista do Gelne, Piauí, v.11, n.2, 2009 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA ANÁLISE LINGUÍSTICA – O LUGAR DO TEXTO LITERÁRIO Maria Clara Sobral Galindo* Lívia Suassuna** Resumo Na presente pesquisa, de caráter qualitativo-indiciário, investigou-se como é realizado o trabalho com a análise linguística em sala de aula, particularmente no que respeita à avaliação da aprendizagem. O objetivo principal foi analisar se e como a análise linguística é ensinada/avaliada em sua relação…

Unidade de Aprendizagem: Cibercultura e Prática Profissional em Tecnologia da Informação Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Professor: Angelita Flores Data: 30/10/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Pesquise na internet acerca de 03 oportunidades de trabalho que…

Estadual Leôncio Correa, com alunos do Curso de Proeja, Técnico em Administração, com o intuito de analisar a contribuição do Software Winplot na disciplina de matemática, em especial no ensino de funções quadráticas.Com esse trabalho de pesquisa, percebeu-se que a turma apresentou bom rendimento após a utilização do Software Winplot, o que pode ser verificado nos resultados do pré-teste e pós-teste. Houve interação e participação dos alunos na demonstração e utilização do Software…

aluno realiza a lição de casa sem capricho. O aluno não realiza a lição de casa. O aluno traz todos os materiais necessários. O aluno esquece o material escolar. Quanto à Leitura: O aluno lê com fluência e entonação adequados. O aluno lê, mas não respeita os sinais de pontuação. O aluno tem dificuldade na leitura das palavras. O aluno não lê. Quanto ao uso de óculos: O aluno não usa óculos. O aluno usa óculos normalmente. O aluno mostra resistência em usar o óculos, desta forma a

intervenção, conversei com a professora onde sugeriu o tema á Aguá. E justificou que o tema está ligado diretamente com os acontecimentos que vem ocorrendo tanto na escola quanto na localidade. A proposta de interveção apresentada é sobre a aguá buscando concientizar os alunos sobre a importância que a aguá tem para a sua vida. O estágio proporciona uma integração com a realidade escolar, pois quanto acadêmicos se tem apenas conhecimentos teóricos, é a partir do estágio que integram…

consequentemente, delineou uma reflexão sobre os efeitos do profissional capacitado para a formação dos espectadores. Como base teórica, o estudo se fundamentou em autores que pesquisam sobre a formação de professores e o ensino do teatro. A investigação valeu-se de entrevistas realizadas com profissionais que trabalham na área da formação docente e do teatro e que se dedicam ao público infantil. O estudo e os dados coletados permitiram a constatação sobre a importância do teatro para o…

aluno para identificar suas reais necessidades. Com base na avaliação inicial foi realizado o planejamento para o aluno, com objetivos definidos em conjunto pelas duas professoras que o atendiam. As ações desenvolvidas na sala de recursos foram realizadas na perspectiva da reflexão-ação e incluíram a utilização do computador como recurso pedagógico em todos os atendimentos realizados. A observação participante, a entrevista semiestruturada e a dinâmica conversacional foram utilizadas…

Organizacional e Gestão de pessoas.. Sou a Profª Mônica Maria Silva e estaremos juntos durante quatro semanas. Vocês poderão entrar em contato comigo durante as tele-aulas, nos fóruns de discussão. A gestão de pessoas é o tema central do curso que você escolheu, assim acredito que existe uma expectativa muito grande em relação aos conteúdos que iremos estudar. De forma alguma iremos esgotar esse assunto, você terá a oportunidade, ao longo do curso, de aprofundar a maior parte dos temas…

1 Notas: 1 A avaliação da aprendizagem é uma das questões mais polêmicas da Pedagogia. Ao longo da história, os educadores tem atribuído diferentes significados e funções para a avaliação. Sobre as funções da avaliação pode-se afirmar que: I. A função diagnóstica, também chamada de avaliação inicial, proporciona informações acerca das capacidades do educando ao término de um período de estudos. Enfim, é a primeira avaliação que faz, porque ainda não sabe nada sobre as condições cognitivas (de

alunos, que ainda associam a Química com idéias negativas, tais como poluição, destruição, bombas, etc. Neste trabalho apresentamos a visão dos alunos de Ensino Médio de duas escolas públicas de Araraquara-SP sobre a Química e como ela está presente no seu dia-a-dia. Discutimos, ainda, sobre as influências que os alunos sofrem durante o aprendizado em Química. Palavras-chave: química, concepções, alunos do ensino médio. Abstract Undoubtedly Chemistry has been an important science…