Nas E Orgs Algumas Características São Relevantes Como

deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorização expressa da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Apresentação V ocê está começando o estudo da disciplina Didática. Mas o que é, afinal de contas, “Didática”? São “receitas”, ou um conjunto de técnicas para ensinar? Por que o conhecimento dessa disciplina é importante para a formação de professores? De que forma ela pode contribuir para o ensino das Ciências Naturais e da Matemática? Pretendemos…

intensa, nos jogos eletrônicos, que possibilitam a emergência de um pensamento heterárquico, que envolve negociações e intercâmbios contínuos entre pessoas com diferentes estilos cognitivos e emocionais. Imersos nesse universo tecnológico, estão os são filhos da “cultura da simulação”. Esta cultura se caracteriza por formas de pensamento não-lineares que envolvem negociações, abrem caminhos para diferentes estilos cognitivos e emocionais e arrastam os adultos criados em uma outra…

do Relatório lhes possibilitou analisar e avaliar a sua atuação como professores durante o período de Estágio Supervisionado, permitindo que identificassem os pontos fortes e fracos em sua atuação e pensassem sobre a necessidade de melhoria em algumas ações desenvolvidas. Palavras-chave: Educação Matemática; Formação Inicial de Professores de Matemática; Relatório de Estágio Supervisionado. INTRODUÇÃO A formação de professores é um processo contínuo que não se dá apenas no…

influence in Christian History. Keywords: Leadership, Women, Bible. 1 Vera Lúcia Barreto Motta, Professora Doutora do Departamento de Administração e Economia da Universidade Estadual da Paraíba. Rua Cap. José Amâncio Barbosa 90 , apto. 803, São José, Campina Grande – PB. Tel. (83) 33228842. Email: vlbmotta@uol.com.br 2 Valéria Maria Barreto Motta dos Santos, Professora da Faculdade Teológica Sul Americana, doutoranda em teologia do Programa de Doutorado Latino Americano -…

Publicado em Paschoal Lima, Regina Célia C. (Org.) Leitura Múltiplos Olhares. Campinas:Mercado de Letras, 2005. (pp 103-110) A DIFERENÇA QUE FAZ UMA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA AOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO José Carlos Paes de Almeida Filho Universidade de Brasília 1. Introdução O Brasil só…

uma reflexão ética e jurídica em decorrência dos resultados que poderão advir dessa deliberalidade, já que as escolhas resultantes da seleção de sexo na reprodução assistida apontam um dilema controverso, uma vez que permite a composição de características que fogem ao uso com fins terapêuticos da genética. A controvérsia se mostra no determinismo genético que tais escolhas produzem. As técnicas da reprodução assistida, como a inseminação artificial, a fecundação in vitro e a…

ação social muda drasticamente a posição, o significado e a estrutura do conhecimento. Os meios de conhecimento estão em constante mutação. No campo do ensino, as faculdades, departamentos e disciplinas existentes não são apropriados por muito tempo. Logicamente, poucas são antigas, para começar. Não havia, há cem anos, a bioquímica, a genética e até mesmo a biologia era incipiente. Havia a geologia e a botânica. Não deve admirar, portanto, que a distinção entre…

forma de discriminação vem se configurando atualmente no ambiente escolar. Para tanto, foi realizada uma revisão de literatura, buscando compreender essa questão na perspectiva dos diversos atores dessa instituição, a fim de problematizar essa relevante temática também nas escolas. Palavras-Chave: Homofobia. Escolas. Heterosexismo. ABSTRACT: Doing a readinf of social relations from the ofheterosexism and heteronormativity, this study aimed to discuss how this form of…

joint action of the State and of schools, professionals of the area, researchers, teachers and entities that congregate those agents. Keywords: Musical education. Elementary and high schools. Brazilian education. Introdução Várias surpresas nos são possíveis quando olhamos com interesse e seriedade a um assunto tão cotidianamente superficializado como o ensino da música. Nesse contexto, umas das questões que se coloca é a dicotomia que foi estabelecida entre cada linguagem artística,…

as aulas de Geografia. É, nesse sentido, que se entende a cidade como um conteúdo que está inserido numa compreensão dialética do lugar, categoria que representa a articulação entre o global e o local, representando o entendimento de movimentos que são contraditórios e desiguais, ampliando a capacidade de compreensão de mundo dos alunos. Estudar uma cidade pressupõe conhecer o lugar, saber o que existe nele e sua relação com algo maior, como o próprio espaço geográfico. Nesse aspecto,…