Narrativas Na Educação Infantil

injunção. Um tipo textual pode aparecer em qualquer gênero textual, da mesma forma que um único gênero pode conter mais de um tipo textual. Um tipo textual está contido num gênero e nunca ao contrário. Uma carta, por exemplo, pode ter passagens narrativas, injuntivas, e assim por diante, sem perder sua funcionalidade. “A importância da percepção do gênero, a partir de um dispositivo-de-sentido, é possibilitar agrupamentos de recursos linguísticos – de significação. De referenciação, de…

que os gêneros textuais estão intimamente ligados à nossa situação cotidiana. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa, etc. Dessa forma, consideram-se exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos,…

AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS PROPAGANDAS DE PRODUTOS INFANTIS. Ana Virgínia de Carvalho Isabel Cristina Brandão RESUMO Nesse estudo analisamos os discursos que estão presentes na mídia, especialmente nas propagandas da mídia endereçadas ao público infantil, e que inúmeras vezes acabam por subjetivar a formação da identidade das meninas e meninos gerando estereótipos de menino e menina, mostrando a influência das propagandas que reforça de forma intensa os paradigmas do feminino e…

arte de contar histórias. * Orientadora: Maria Letícia F. Machado - UNILAVRAS 1 INTRODUÇÃO A pedagogia da narrativa nos ensina que se pode “narrar para educar”. Portanto, de uma simples narrativa podemos abordar temas vastos como: a literatura, a história, a geografia, a etnografia, o ambiente, a matemática, a sociologia, a educação sexual, dentre outros. É importante lembrar que as histórias nos fascinam desde bem pequenos. Até pouco tempo atrás, as…

LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS MARIA NAZARÉ RODRIGUES SILVA LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 CAPÍTULO I – HISTÓRIAS DE CRIANÇAS USOS E COSTUMES 08 CAPÍTULO II – O QUE É UMA FÁBULA? O QUE É UM CONTO DE FADAS? 12 CAPÍTULO III – O GOSTO PELA LEITURA 16 CAPÍTULO IV – TRABALHANDO OS TEXTOS 26 CONCLUSÃO 32 BIBLIOGRAFIA 34 ANEXOS

expressão, refletindo acerca do diálogo entre elas, se este é intrigante e interessante aos olhos do leitor iniciante. Voltando-nos aos princípios da Publicidade, faremos uma análise do planejamento gráfico e visual das seguintes obras literárias infantis: Poeminhas animais, de Alexandre Azevedo, com ilustração de Taline Schubach; Limeriques da Cocanha, de Tatiana Belinky com ilustração de Jean-Claude Alphen; Bichos, de Ronaldo Simões Coelho, com ilustração de Angela Lago.…

FACULDADE ERNESTO RISCALI PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia da Faculdade Ernesto Riscali, sob orientação da Profa. Doutora Olinda Cristina Martins Aleixo. 2011 BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________________…

origens da Literatura Infantil/ Juvenil • Tema 2: Uma nova representação de mundo no plano da Literatura • Estudo da literatura como expressão educativa e como visão de mundo. Análise e reflexão sobre as especificidades de diferentes textos literários. OBJETI VOS DE APRENDI ZAGEM • Identificar as múltiplas dimensões da Literatura Infantil como componente curricular da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. • Compreender a influência da Literatura Infantil no…

Discentes: Andreia Paredes nº 34716 Gwendoline Salgado nº34721 Lúcia Silveira nº34687 Sara Monteiro nº35752 Tânia Nogueira nº34704 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Educação e Psicologia Educação Básica 3ºAno/1ºSemestre – 2011/2012 Literatura para a Infância Índice Introdução ......................................................................................................................... 4 Análise…

CAMPUS REALEZA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL E JUVENIL PROFESSOR RESPONSÁVEL: LUCIANO MELO DE PAULA ALUNA: Neuza Brazil de Castro As várias cores da vida em O Meu Amigo Pintor (Lygia Bojunga Nunes) A literatura, de modo geral, é sempre um tema atual na educação, pois é considerada a base para a formação de cidadãos leitores. A Literatura Infantil é a literatura destinada às crianças, e tem como objetivo principal…