Narrativas Fenomenologia

intelectual anterior por ser o fim das narrações cantadas e inicio de uma tradição escrita, alguns apontam o fim da tradição narrativa para uma nova forma explicativa, neste ponto considero relevante notar que nos dias atuais teorias sobre o inicio do universo como do Big Bang, ou sobre A Evolução das Espécies, podem muito bem se confundirem com tradições narrativas, e isso unicamente com o peso que pode ser dado ao poder explicativo ou de forma mais abrangente o poder preditivo de…

determinantes para a compreensão da Crítica, coincidem com a presença da ‘narrativa’ nos textos da teoria da arquitectura, e o objectivo é estudar essa presença, o modo como a ‘narrativa’ se comporta, e como influencia a Crítica. 3 A importância da ‘Narrativa’ na Crítica 5 O Tratado de Vitrúvio (século 1) é um documento, é o primeiro e o único até ao período da renascença, dura cerca de 1500 anos. Nesse texto a ‘narrativa’ tem um papel regulador, incontornável, e embora…

grupos. Todos os pontos citado acima são notados em Neuromancer. Franco(2010, p. 03) recorre ao famoso autor do gênero Philip K. Dick, para definir as principais características da Ficção Científica, para ele: a ciência não é a protagonista das narrativas; ela é o background, pano de fundo diante do qual se constrói uma visão particular, articulada na mente do autor, de como uma sociedade, fruto da nossa própria experiência da contemporaneidade, vai interagir com as mudanças trazidas…

História Narrativa - O narrador contenta-se em apresentar os acontecimentos sem preocupações com as causas, os resultados ou a própria veracidade. Também não emprega qualquer processo metodológico. História Pragmática - Expõe os acontecimentos com visível preocupação didática (ver: Didática da história). O historiador quer mudar os costumes políticos, corrigir os contemporâneos e o caminho que utiliza é o de mostrar os erros do passado. Os gregos Heródoto e Tucídides e o romano Cícero…

formou-se em Filologia na Universidade de Coimbra e em 1942 começou sua carreira lecionando Português, Latim e Grego. O seu primeiro ciclo romanesco (O Caminho Fica Longe, Onde Tudo Foi Morrendo, Vagão J) só pode ser compreendido à luz de uma estética narrativa neorrealista, face à qual, para o autor, "a utilidade de uma obra de arte se regula pela sua afinidade com a época em que surge (FERREIRA, Vergílio, cit. in TextosTeóricos do Neorrealismo Português (org. introd. e notas de…

historiadores cuja obra sobreviveu até os dias de hoje. O indivíduo que estuda e escreve sobre a história e é considerado uma autoridadeneste campo, é denominado historiador.[3] Historiadores se preocupam com anarrativa contínua e metódica, e também com a narrativa que pode ser descontínua e subjetiva, bem como a pesquisa dos eventos passadosrelacionados ao ser humano, e o estudo dos eventos ocorridos ao longo do tempoe também no espaço. Embora o termo historiador possa ser usado para…

analisá-la de maneira a não se embasar nos pontos de vista acima citados, com essa proposta encontra-se na literatura psicológica embasamento suficiente como Sartre, Vygotsky, Bachelard, Freud, D. W. Winnocott e propostas teóricas como psicanálise e fenomenologia. Os artigos de Kátia Maheirie (2003) “Processo de Criação no Fazer Musical: Uma objetivação da subjetividade, a partir dos trabalhos de Sartre e Vygotsky”, Maryan Benmasour (2005) “O Inconsciente Se Lê e Se Escreve Como um…

18). Já Neiva Jr. cita Lázlio Moholy-Nagy, quando diz que a arte moderna revolucionou a linguagem visual. Na tradição da arte burguesa, a visualidade na obra vinha em segundo plano; a prioridade era a cena apresentada por ela e a leitura dessa narrativa. Já para os movimentos da modernidade (como o Cubismo, o Surrealismo e o Impressionismo) eram mais valorizados os elementos visuais, como as cores e formas, do que a representação ilusionista da natureza. A imagem, então, na concepção…

tantas outras exclusões que existem naquele contexto”. Para que a nossa proposta de aproximar as ideias pedagógico-musicais de Suzuki com as ideias pedagógicas da educação inclusiva surta efeito, faremos uso de uma característica metodológica da fenomenologia, que sugere uma abordagem de conteúdo sob ângulos ou perspectivas diferentes. (BELLO, 2006). A primeira parte e a segunda parte do trabalho serão divergentes quanto à forma de tratamento das idéias pedagógicas. Enquanto que na…

existisse esse processamento paralelo distribuido. Como diz Dennett, se tivessemos um ONDE (da consciência de um particular conteúdo) poderiamos legitimamente perguntar QUANDO é que ele se tornou consciente e veio a fazer definitivamente parte da fenomenologia daquele organismo. Mas a arquitectura cognitiva da mente/cérebro que segundo Dennett as ciências cognitivas contemporâneas nos permitem sintetizar não nos permite tal. Conduz-nos antes a pôr a hipótese de que “Não há um único…