Narrativa Sobre Visita A Uma Escola

social crescentes. A educação é um desafio cada vez maior. Com as tecnologias avançadas e interligadas, podemos aproximar-nos destes objetivos de formas diferentes a como estávamos acostumados. Com a proposta de fazermos uma pesquisa sobre “Como utilizar de forma criativa e inovador as tecnologias da educação”, realizamos uma entrevista no Colégio Batista da Penha com a Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental I: Adriana Cicca. E com a professora…

1 Escola: Colégio Estadual Princesa Izabel Nome do Professor: Marisa Aparecida Ventura Orientadora IES: Ruth Ceccon Barreiros Nível de Ensino: Médio Unidade Didática: O conto como incentivo à leitura Disciplina: Língua Portuguesa Conteúdo Estruturante: O discurso como prática social Conteúdo Básico: Leitura Conteúdo Específico: O conto como incentivo à leitura NRE: Cascavel Por que o ato de ler nem sempre parece significativo e interessante? Como mudar isso? Um pouco sobre leitura...…

UMA REFLEXÃO SOBRE O ATELIÊ NO PROCESSO DE CRIAÇÃO PESSOAL E INSTITUCIONAL DA GRAVURA Mariana Reis RESUMO Este artigo busca refletir sobre a gravura no estado do Espírito Santo a partir de um estudo de caso. Investiga-se tendências e intencionalidades no projeto poético de Fernando Gómez. Esta pesquisa objetiva estudar o processo de criação em sua interface com as práticas e arquivos dos espaços pessoais e institucionais de criação e refletir sobre o ateliê institucional de…

reflexões de diversos autores sobre o tema em questão; alguns modelos de blogs tanto educacionais como blogs comuns, que podem, também, ser utilizados pelos educadores e alunos para a prática em sala de aula. Pretende-se averiguar a utilização de blogs em sala de aula para a prática diária do ensino – aprendizagem como mais um recurso para melhorar a educação de uma forma geral. Para realizar esse trabalho agendaremos o horário no laboratório de informática da escola, após dividir a…

Trabalho apresentado a Escola Estadual David Carneiro Ewbank, 3°B, professora Maria Luísa, disciplina Língua Portuguesa e Literatura, para cumprimento de atividade referente ao 4°Bimestre. Índice 1. Autor: 1.1. Biografia: João Guimarães Rosa nasceu em Cordisburgo, em Minas Gerais, em 27 de junho de 1908. Era o mais velho dos seis filhos do comerciante Florduardo Pinto Rosa e de Francisca Guimarães Rosa. Autodidata, começou

Mito, o que é? Mitos são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do mundo e do homem, que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. Todos estes componentes são misturados a fatos reais, características humanas e pessoas que realmente existiram. Um dos objetivos do mito era transmitir conhecimento e explicar fatos que a ciência ainda…

instrução dos ministros e sacerdotes de suas religiões. Com a exceção de Cristo, nenhum personagem mais interessante apareceu na cena da história ocidental nesses primeiros anos. São muitas, variadas e freqüentemente contraditórias, as opiniões sobre Apolônio. Além de seu ensino público, ele teve uma vida à parte, uma vida na qual nem mesmo seu discípulo favorito entrou. Ele viajou para as terras mais distantes, e perdeu-se para o mundo por anos inteiros. Entrava nos santuários dos …

historiadores nos documentos, nas inscrições e nas documentações e cabe ao historiador reuni-los e levá-los para casa” (CARR, 1982, p.45). Para chegar a conclusão, o historiador precisa selecionar os fatos, pois não existe uma historia verdadeiramente pronta sobre o que é historia, porem cada historiador tira suas próprias conclusões de suas pesquisas. Neste pré-projeto queremos relatar o cotidiano das viagens dos freis Gallais e Berthet no final do século XIX e início do século XX,…

Objetivo Geral 5 5.2 – Objetivos Específicos 5 6 – REVISÃO DE LITERATURA 5 7 – METODOLOGIA 6 8 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1 - INTRODUÇÃO O tema escolhido por mim “O Ensino Religioso na educação pública” será uma análise ou reflexão sobre as possíveis consequências socioculturais e pedagógicas que ele pode trazer consigo e uma abordagem histórica bem sucinta. A ideia central é basicamente abordar e demonstrar as várias visões e posicionamentos acerca do ensino religioso…

realidade político-social. O mesmo se pode afirmar de algumas produções do romance romântico, notadamente a de Manuel Antônio de Almeida, Franklin Távora e Visconde de Taunay. Era o pré-realismo que se manifestava. Na década de 70 surge a chamada Escola de Recife, com Tobias Barreto, Sílvio Romero e outros, aproximando-se das idéias européias ligadas ao Positivismo, ao Evolucionismo e, principalmente, à filosofia alemã. São os ideais do Realismo que encontravam ressonância no conturbado…