Narrativa Sobre Visita A Uma Escola

trabalho do psicólogo, onde as sessões iriam acontecer, o horário, a duração, a posição ativa que o terapeuta, os pais e a criança devem apresentar e a frequência das sessões. Também foi falado que uma visita domiciliar e uma escolar seriam realizadas e que para isso seria necessário o consentimento da escola e dos responsáveis. Os pais mostraram-se colaborativos e esperançosos com o processo que estava se iniciando, contribuindo com alguns detalhes importantes, o que possibilitou…

VÁRIAS HISTÓRIAS Autor: Joaquim Maria Machado de Assis. Escola literária: Realismo brasileiro. Gênero: Contos. Momento histórico-social na Europa: Segunda Revolução Industrial. Momento histórico-social no Brasil: Transição do sistema monárquico para o sistema republicano. Fim do tráfico negreiro/declínio das atividades açucareiras/envolvimento na Guerra do Paraguai. Temas: Análise das relações interpessoais, em uma determinada conjuntura social; avaliação da “anatomia do…

capítulo, "Ao Leitor", o próprio narrador explica o estilo de seu livro, enquanto o próximo, "Óbito do Autor", começa realmente com a narrativa, explicando seus funerais descrevendo seu enterro, os delírios que teve antes de morrer e em seguida a causa de sua morte, uma pneumonia contraída enquanto inventava o "emplastro Brás Cubas", até retornar a sua infância quando a narrativa segue de forma mais ou menos linear. O romance não apresenta grandes feitos, não há um acontecimento…

Pariz. RIBEIRÃO PRETO - SP Abril/2013 PÚBLICO ALVO: Alunos de 1 a 2 anos. JUSTIFICATIVA / FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: O Projeto “Contos que Encantam” será desenvolvido com crianças de 0 a 2 anos de idade, inseridas no contexto de nossa escola e, portanto dentro de nossa rotina de trabalho e de nosso espaço enquanto salas ambientes, além disso, visa um trabalho dentro dos conteúdos e áreas do conhecimento indicados pelo Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil…

de Oliveira e Maria Teresa de Assunção Freitas, por me permitirem compartilhar minhas reflexões e inquietações sobre crianças e museus. Seus olhares atentos e cuidadosos foram determinantes nas decisões tomadas nesta pesquisa. Agradeço à Escola Municipal José Calil Ahouagi, em especial à Andréa Borges de Medeiros e à Profa. Lourdes de Fátima Cruz Reis, por terem aberto as portas da escola e por terem me acolhido e recebido de forma tão generosa. Agradeço pela entrega e confiança que…

questão agrária implementada na Colônia e entender como se originou o primeiro movimento social da comunidade e sucessivamente analisar quando se iniciou o processo de expropriação legal dos campesinos por fazendeiros que chegaram à região. Os estudos sobre os processos sociais agrários sucedidos no Brasil revelam que as transformações ocorridas no campo sofreram um grande efeito daquilo que, Marx (1867), chamaria de acumulação primitiva de capital. No que tange a Colônia Botelha, os…

Escola Estadual Padre Dimas Rua Capitão Faustino, s/nº, Centro- Guaraciaba- MG SRE: PONTE NOVA Título: “Padre Dimas 60 anos” / Autores : Júlio Iglesias de Almeida, Erika de Fátima Camelo Gonçalves e Janine Gomes dos Santos. E-mail: julioiglesias@bol.com.br/ escola.128724@educacao.mg.gov.br/ janineguara@yahoo.com.br Introdução Celebrar , segundo definição do dicionário tem o significado de prestar solenidade, realizar com solenidade. Relembrar, como nos ensina o Aurélio, significa…

Professor: Lucio Lodr Resumo: Este estudo analisou a vida de um professor, no município de Sinop buscando relacionar sua escolha no modo de ensino e as dificuldades encontradas. O estudo foi realizado num período de 44, dias, no qual realizei duas visitas a sua casa, e em alguns encontros que tive com ele na faculdade, onde fazia alguns esclarecimentos e tirava algumas duvidas que vinham a surgir com o tempo. Produzi esse relatório de campo tendo como base às bibliografias sugeridas…

escolarização Rewriting literary texts of students from initial school grades Angela Mari Gusso1 Elisa Maria Dalla-Bona2 RESUMO Analisam-se os processos de reescrita de textos com propósito literário produzidos por alunos de 4º ano do ensino fundamental, numa escola da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Os textos, mesmo depois de revisados pela professora, permanecem com um potencial inexplorado, considerando que as orientações para a reescrita se limitaram aos problemas gramaticais…

35 go.org a e s a ra m www.jos a go.org s e s a ra m info.pt@jo Le i t u ras d o M ê s Sara Figueiredo Costa JORNALiSMO E DEMOCRACiA No seu espaço habitual de opinião no diário Público, o jornalista José Vítor Malheiros reflete sobre o esvaziamento do jornalismo e a sua substituição, sem proveito para leitores e cidadãos, por uma miríade de discursos mais ou menos especializados e pelo discurso humorístico, por vezes mais informado. Referindo o governo de…