Narrativa Deficit De Atenção

extinção das línguas refere-se tanto à países das Américas quanto da Austrália. (D) fugiu do pai, com medo de que ele o matasse. (D) De ponta à ponta do planeta, é importante que os governos invistam na preservação das línguas. (E) não lhe dava atenção, ficando deitado e sossegado, ignorando o pai. (E) À partir dos anos 70, os aborígines australianos puderam utilizar qualquer uma de suas línguas. 13. Por um momento, passou em Fabiano a idéia de abandonar o filho no meio da viagem. O…

de troca simultânea de experiência como caminho de superação de dificuldades existentes ou criadas em meio ao processo de ensino-aprendizagem. Se verificarmos nos anais da educação, constataremos que ao longo das últimas décadas houve um profundo déficit na educação, no quesito – relação professor/aluno – de maneira geral. E essa situação só não piora vertiginosamente, a nosso ver, porque ainda se conserva um resquício de afetividade pela profissão e pelos alunos, por parte dos…

pois faz o efeito da globalização ser ainda maior, desde seu surgimento encurtou a distância, aproximou os diversos grupos que compõem a sociedade entre outros inúmeros benefícios. Também trouxe certa dependência, e por este motivo é importante dar atenção aos seus efeitos, que tanto podem ser negativos quanto positivos. Não há como a globalização e seu constante crescimento passar despercebido pela sociedade, não importa o lugar, até o ambiente de trabalho foi por ela influenciado e…

proposta O início da escolarização obrigatória das crianças, correspondente aos primeiros anos do Ensino Fundamental, merece destaque visto que a etapa constitui a base para a continuidade dos estudos dos educandos. Além disso, esse momento merece uma atenção especial, em virtude do baixo desempenho que os estudantes têm recebido em avaliações externas e, ainda,tendo em vista as alterações legais implementadas no ensino. Destaca-se aqui o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica –…

DE CURITIBA DEYSE DE OLIVEIRA, RU:527802 PORTIFÓLIO U.T.A – EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO - AC 2013 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM LIVRO: METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA INFANTIL 1. 1º História: Narrativa: Era pela segunda vez que o gato chinês ainda morava em Xangai. Autoras e ilustradoras: Gabriela e Meiling Um dia quando passava pelas ruas de Xangai avistou uma gatinha por quem se apaixonou, mas por não ser sua namorada se magoou. …

eficazes de explorarem recursos possíveis nos grupos. Tal estudo é também relevante pelos benefícios da abordagem grupal frente às pessoas com transtorno psicótico, as quais podem apresentar comprometimento em seu desempenho ocupacional, com alguns déficits como o isolamento social. O trabalho em grupo pode dar suporte à prática das habilidades sociais e estimular a exploração de idéias e sentimentos. A metodologia utilizada para elaboração deste artigo foi a revisão de literatura não…

...................................... 45 4.1.2 – Práticas de ensino adotadas na escola pesquisada: Análise da Observação …49 4.1.2.1 - Observações realizadas .................................................................... 50 4.1.2.2 – As narrativas sobre o fazer pedagógico ......................................... 52 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................................... 55 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................

sendo suas funções constitutivas dos modos de pensamento e da inteligência (memória, atenção, solução de problemas, simbolização, etc.) A educação deve ocupar-se do que pode ser mediado à criança, de modo que a zona de desenvolvimento proximal torne-se, amanhã, zona real de ação cognitiva. Logo, o ato educativo, como ato politico, deve ser prospectivo e não retrospectivo. Não pode ser baseado na falta, no déficit, no atraso, mas nas diferentes possibilidades que a criança tem de…

cooperativa, com reflexão sobre a informação adquirida, no qual há a necessidade de leitura reflexiva. Segundo Sabino 92008, p. 02): Ler é apreender o significado do conjunto dos símbolos descodificados, tentar descobrir o sentido que o autor deu à narrativa e comparar as próprias experiências com as descritas no texto, descobrindo novos conceitos e reformulando os antigos. Tal atitude leva o leitor ao questionamento e à busca de respostas. Ao leitor reflexivo, exige-se uma…

............................................................... |28 | |4.6.3 Custos de Execução (CE)........................................................................ |28 | |4.6.4 Déficit Econômico..................................................................................... |29 | |4.6.5 Superávit Econômico................................................................................