Narrativa Da Vida

ação inventiva daquele. Desse modo, a leitura aqui apresentada pretende analisar a construção do personagem Félix Ventura, a natureza desse vendedor de passados e sua relevância para a estruturação da obra em sua relação com as demais categorias narrativas integradoras do romance, percebendo, por exemplo, a relação com o cenário sócio-histórico de 1 Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, com área de concentração em Literatura Comparada pela…

passagem para o Pólo Norte, para, por fim, entregar-lhe uma narrativa tão estranha e fascinante, que poderia encher de sombra os corações mais puros. Naquele universo de gelo e névoas, Walton salvara da morte um homem chamado Victor Frankenstein. Alternando estados de insanidade, melancolia, doçura e profundo conhecimento da vida, este lhe causa forte impressão. “Estranha e angustiante deve ser a história da tormenta que desabou sobre essa vida, levando-a ao naufrágio.” Quando enfim o…

teresina - piauí - outubro novembro dezembro de 2012] AS TEIAS DE SENTIDO DE GRACILIANO: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE SÃO BERNARDO Alfredo Werney Lima Torres1 RESUMO Pretendemos, no presente artigo, realizar uma análise da construção de sentido da narrativa do romance “São Bernardo”, de Graciliano Ramos. Objetivamos identificar as diversas isotopias que compõe a obra e como se articula o plano do conteúdo com o plano da expressão do texto. Para tanto, tomaremos como base os…

expositivas, tentando ao fim estabelecer uma leve amarra entre o conto e a visão lacaniana sem desconsiderar a construção do texo e as idéias sartrianas. A infância de um chefe A narrativa conta a vida de Lucien Fleurier, jovem frânces que nasce pouco antes à Primeira Guerra Mundial, e o decorrer de sua vida, centrando em seus pensamentos e sensações. Pretendo me ater ao inicio do conto na qual é descrita a infância de Lucien. Não há datas específicas, apenas referências a…

Vice-Presidente desta última. Neste interim, em 1975, pela Livraria Francisco Alves, lançou o “Manual de Redação”, que teve uma segunda edição no ano seguinte, quando veio a lume, pela Cátedra, sua única obra literária publicada em vida, o volume de contos “O bem do mal”. Até quase o fim da vida, continuou a produzir literatura de boa qualidade e grande variedade (poemas, contos, crônicas, peças para teatro, memórias), e a publicar parte dela em jornais cariocas. Ao morrer, deixou…

RECIFE – FAFIRE CURSO DE PEDAGOGIA LITERATURA INFANTO-JUVENIL Prof.ª NELMA MENEZES SOARES DE AZEVEDO 21 MAR. 2014 LUCICLEIDE VAZ DE SOUZA CONTOS DE FADAS E CONTOS MARAVILHOSOS Conto de Fadas e Conto Maravilhoso são formas de narrativa maravilhosa surgidas de fontes bem distintas, dando expressão a problemáticas bem diferentes, mas que, pelo fato de pertencer ao mundo maravilhoso, acabaram identificadas entre si como formas iguais. Entretanto, por um simples confronto…

comentários sobre o estilo, sobre a personagem e sobre si mesmo percorrem por toda obra, e tem por hábito dividir com ele a culpa da vida miserável de Macabéa. Rodrigo S. M. (na verdade, Clarice Lispector) utiliza suas próprias palavras, seus próprios pensamentos e percepções, pois a intrusão é a característica mais marcante nesta tipologia. Faz comentários sobre a vida, os costumes, os caracteres, a moral e até dos seus sentimentos; todos esses fatos podem ou não estar entrosados com…

principais características sobre o narrador e a questão existencial dentro das narrativas poderão ser mais bem exemplificadas. Apesar de não serem contemporâneas o presente trabalho mostrará que Angústia e A hora da estrela apresentam algumas similaridades e diferenças com relação aos aspectos acima mencionados. 2 ABORDAGEM INDIVIDUAL: ANGÚSTIA 2.1 O narrador O romance Angústia de Graciliano Ramos possui uma narrativa introspectiva, desenvolvida em primeira pessoa pelo seu…

de uma narrativa. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Analisar as características da narrartiva. b) fazer que o aluno desenvolva a habilidade de transformar seus pensamentos em textos com claresa o abjetividade. 3. Blocos conceituais (conteúdo ou eixo programático): O genero narrativo faz com que os alunos conheçam e desenvolvam a capacidade de expor suas ideias de maneira clara e objetiva tanto na produção oral como escrita. 4. Material necessário e quantidade de aulas: •Livro:…

. 12 UNIDADE 2 – A estrutura da narrativa jurídica Semana 5: Tipologia textual: narração, descrição e dissertação ..................................................... 15 Semana 6: Narrativa jurídica simples e relatório informativo ......................................................... 19 Semana 7: Narrativa jurídica valorada ............................................................................................ 23 Semana 8: A polifonia e a narrativa jurídica .......................