Narrar Ou Descrever

quieta, quietinha... A repetição “quieta”, “quietinha” intensifica a ideia. Recorrência de termos verbais O uso de tempos verbais está diretamente ligado ao nosso tipo de atitude comunicativa (WEINRICH, 1964, 1971). Há tempos que servem para narrar (pretérito perfeito, imperfeito, mais que perfeito e futuro do pretérito do indicativo) e tempos que servem para comentar, criticar, apresentar reflexões (presente futuro do presente, pretérito perfeito simples e composto do indicativo).…

argumentação, exposição e injunção. NARRAÇÃO Texto utilizado para contar um caso, narrar fato(s), historiar acontecimentos, não importando se fictícios ou verídicos. O fato narrado apresenta uma sequência de ações envolvendo personagens no tempo e no espaço. Exemplos: Crônicas, contos, notícias de jornais, piadas, parábolas, histórias infantis, etc. DESCRIÇÃO Texto utilizado para descrever sobre algo ou alguém. Expor com detalhes, contar minuciosamente. Exemplos: retratos,

Conhecer, Identificar, Levantar, Analisar, Verificar, Caracterizar, Descrever, Avaliar, Explicar, Traçar, Descobrir. (dentre outros)... (Richardson: 1999, 63) CONHECIMENTO: - Definir, identificar, nomear, listar, apontar, expor, descrever, exemplificar, enumerar, distinguir, reproduzir, especificar, explicar, detalhar, determinar, mostrar, citar. COMPREENSÃO: -Distinguir, explicar, predizer, discutir, ilustrar, narrar, converter, relacionar, expor, deduzir, interpretar, debater, definir.

Ao postular a prestação jurisdicional, o autor deve indicar qual direito subjetivo que pretende exercitar contra o réu e apontar o fato de onde ele surgiu. Deve, portanto, descrever não só o fato material ocorrido, como atribuir-lhe um nexo jurídico capaz de justificar o pedido constante da inicial. Destarte, deve-se narrar os fatos de maneira a contextualizar o leitor ao direito subjetivo infrigido, como também deve-se fundamentar na lei material qual regimento foi ferido no fato…

1- Narração A narração consiste em arranjar uma sequência de fatos na qual os personagens se movimentam num determinado espaço à medida que o tempo passa. 2- Narrar Expor as sequências de um fato ou acontecimento; contar, historiar, relatar. 3- Enredo/História Enredo: Enredo é o que acontece em uma história de ficção. Está relacionado à linha de ação e à movimentação dos personagens na narrativa. O enredo é físico, concreto, objetivo. História: História é…

trilogia narração,na descrição e dissertação, nas duas finalidades.isto,Para isto,é necessário que o aluno se aprimore nas duas primeiras modalidades textuais ou a formação de cientistas (Antunes, 2004). Além disso, há uma visão errada que narrar e descrever que seriam ações mais fáceis do que dissertar. O ensino-aprendizagem de leitura, compreensão e produção de texto pela perspectiva dos gêneros reposiciona o verdadeiro papel do professor de Língua Materna hoje, não mais…

assim de quaisquer responsabilidades sobre aquilo que escreve, não temendo sofrer punições ou repreensões, pois já não existe nenhum compromisso ou vínculo a esta existência. Além disso, o personagem, enquanto escritor, não tem pressa alguma em narrar, tendo toda a eternidade pela frente, no entanto o leitor encontra-se do outro lado da escrita, preso ao tempo e às regras de convivência social. Em relação ao espaço em que se encontra o narrador, a única idéia formada a respeito é a…

a meio caminho da literatura, na verdade já dentro da literatura como se pode notar, inclusive, na modalidade do livro-reportagem que faz tanto sucesso, mesmo quando o volume ostenta 500 páginas e mais, tamanha a leveza do texto e a habilidade de narrar os fatos jornalisticamente. No dia-a-dia da imprensa, um texto maior - nestes apressados tempos da informação on line - precisa se justificar para ser lido. Justificar-se por si mesmo, sendo um bom assunto, e justificar-se através de…

Relatar histórias e casos de passeios e brincadeiras;  Narrar acontecimentos ou histórias com começo, meio e fim - com ou sem apoio de gravuras;  Ampliar textos orais introduzindo personagens mudando suas características e criando outro inicio, meio e fim;  Declamar poemas e cantar músicas conhecidas em eventos e na sala de aula;  Participar de atividades em grupo expressando suas opiniões ou conhecimentos acerca do tema;  Descrever personagens, cenários e objetos com o sem…

verbos de ação que podem ser empregados: |Análise |Aplicação |Avaliação |Compreensão |Conhecimento |Síntese | |Analisar |Aplicar |Apreciar |Descrever |Apontar |Coordenar | |Calcular |Demonstrar |Aquilatar |Discutir |Assinalar |Conjugar | |Comparar |Empregar …