Nao Sei Ler E Escrever

EXEMPLO DE ARTIGO DE OPINIÃO: BALEIAS NÃO ME EMOCIONAM, DE LYA LUFT. Hoje quero falar de gente e bichos. De notícias que frequentemente aparecem sobre baleias encalhadas e pinguins perdidos em alguma praia. Não sei se me aborrece ou me inquieta ver tantas pessoas acorrendo, torcendo, chorando, porque uma baleia morre encalhada. Mas certamente não me emociona. Sei que não vão me achar muito simpática, mas eu não sou sempre simpática. Aliás, se não gosto de grosseria nem…

passagem da dúvida à crença, de resolução de uma dúvida genuína e conseqüente estabelecimento de um hábito estável é o que Peirce chamou de investigação. Da generalidade dessa definição decorre que ela pode se referir a qualquer tipo de investigação e não apenas à científica. Entretanto, ela contém aquilo que se constitui no núcleo de qualquer pesquisa: livrar-se de uma dúvida, buscar uma resposta já é um processo investigativo (grifo nosso), ‘mesmo que seja imediato, assistemático e…

“A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” É impossível ler essas divagações do Paulo Freire e não ser remetido à infância. A riqueza dos detalhes com que ele descreve a rotina da sua meninice faz com que sintamos saudades dos meus tempos de criança. Nasci no interior do estado (Piracicaba) numa região da zona rural. Éramos uma família enorme, dez irmãos, e em consequência cedo percebi que meus pais não podiam dar muita atenção aos filhos. Penso que, a exemplo do Paulo Freire, essa foi uma das

interesse muito grande, eles não tem a curiosidade de pegar um livro para ler, hoje em dia, as pessoas não tem mais esses hábitos de leitura, as coisas estão mais fáceis, mais mastigadas, que os jovens não tem mais paciência de ler . 2) Que fatores dificultam o encontro dos jovens com o livro? È porque os meios de comunicação hoje em dia "roubaram" o interesse que os jovens tinham de ler um livro. O livro é antes de mais nada uma forma de lazer, e formas de lazer, é o que não…

de letramento. Tomamos como análise os olhares das autoras Leda Verdiani Tfouni (2002), Magda Soares (2003), Susana Couto Pimentel (2012) e Maria Tereza Eglér e Rosângela Gavioli Prieto (2006). Após a leitura e análise que devemos ver esse indivíduo não como diferente, mas como iguais a todos e direitos na sociedade. PALAVRAS-CHAVE: Síndrome de Down, Sociedade. ABSTRACT: This study aims to determine how patients with Down syndrome interact in the educational environment through literacy…

primeiras edições dos livros - se não tiverem sido devoradas até o limite - atingem valores extraordinários em leilões. Os produtos com a marca Harry Potter dominam as lojas de brinquedos no mundo inteiro e alguns já se tornaram objetos de colecionadores. E pensar que tudo começou com uma viagem de trem. Alguns se lembram de ler Harry Potter e a Pedra Filosofal sem saber nada a respeito do livro, sua autora, as personagens ou mesmo o que aconteceria depois. Mas agora quem não sabe que…

motor de busca Google pelo termo "algoritmo", e apesar deste termo já ser anterior á existência dos computadores, todos primeiros itens de busca são sobre os algoritmos aplicados á informática. Visto que procurava a definição de algoritmo aplicada não só á informática mas também ao dia-a-dia, tive de ser mais conciso na minha pesquisa e pesquisei por "algoritmo exemplo real", e apareceu-me alguns documentos de investigação sobre esse mesmo tema. Destaco um documento que encontrei com o…

com as letras é possível escrever; - As crianças acreditam que para poder ler não podem haver duas letras iguais, uma ao lado da outra; - A vinculação com a pronúncia ainda não é percebida; - A ordem das letras na palavra não é importante; - A escrita das palavras não é estável; - Para que seja possível ler ou escrever uma palavra, torna-se necessária uma variedade de caracteres gráficos; - As crianças de modo geral, exigem um mínimo de três letras para ler ou escrever uma palavra;…

importância da leitura? Qual a importância de ler e interpretar? Com o tempo, as crianças vão construindo uma autonomia cada vez maior para compartilhar essas impressões sobre as leituras realizadas e, com isso, assumindo um protagonismo cada vez maior na troca. 3. Objetivos Ao término da aula o aluno deverá ser capaz de adquirir o prazer da leitura, estabelecer relação entre o texto lido e os outros já conhecidos. Desenvolver a capacidade de comentar o que leu. Ler trecho de textos…

leitura e escrita. Assim, compreende-se que não basta apenas aprender a ler e a escrever, mas, sobretudo, adquirir competência para usar a leitura e a escrita, para envolver-se com práticas sociais de escrita. Nesse contexto, faz-se necessário alfabetizar letrando e letrar alfabetizando, ou seja, ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita. ALFABETIZAÇÃO A alfabetização consiste não só no aprendizado do…