Nada na língua é por acaso

Nada na Língua é por acaso – Por uma pedagogia da variação linguística Marcos Bagno Para Marcos Bagno, em, “Nada na Língua é por acaso”, são ressaltadas as mudanças ocorridas na educação e as consequências na variedade linguística. Apontando a distinção feita entre as classes sociais do país. O autor relata, que até 1960 eram poucas as escolas e quem as frequentavam eram pessoas de classe média e alta. Os cidadãos brasileiros são distintos e ao mesmo tempo iguais, pois dividem a língua brasileira em partes. O país possui a linguagem que é falada, conhecida como a norma padrão, pois é uma linguagem adaptada pelos falantes que se torna rotineira, onde são agregadas “novas” palavras, para a comunicação entre a sociedade, tornando seu uso um hábito natural, embora esta linguagem seja resaltada por muitos como uma linguagem errada, sem fazer uso da concordância ditada como correta. E a norma culta, uma linguagem que é utilizada pelos cidadãos culturalmente favorecidos, utilizando uma escrita e uma fala mais correta e coerente, fazendo uso das concordâncias entre verbo e sujeito na frase. Porém, em alguns casos, estes erros, determinados pelos cultos, tonam-se normais e habituais para eles também, e, a partir deste momento o erro deixa de ser erro e passa a ser natural, abrindo assim, espaços para outros erros, considerados mais graves. O autor traz em sua obra o conceito de sociolinguística, que foi criado nos Estados Unidos em 1960 por cientistas da época, onde…

Análise do filme “O Triunfo” O filme nos mostra um homem determinado á fazer a diferença como professor. Ron Clark, professor de uma escola pública que encara uma turma onde nenhum outro professor pretendia mais ficar. No início a turma o rejeitou, mas mediante a garra de um professor que ia além da escola eles o aceitaram e o amaram. Ron Clark, via na educação a única forma de mudar a realidade de vida dos seus alunos. Adentrava na vida pessoal dos alunos e mostrava-os que educação…

| Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Pato BrancoCoordenação do Curso de Licenciatura em Letras Português-Ingles Sociolinguística Siderlene Muniz Oliveira | | Resenha: Nada na Língua é Por Acaso sabrina Felipetto O livro de Marcos Bagno aborda as diversas mudanças da educação e suas consequências em relação a variedade linguística. De inicio é apresentado os PCNs, e explicado a diferença que este documento fez na educação…

RESENHA CRÍTICA: NADA NA LÍNGUA É POR ACASO BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola, 2007. Marcos Bagno é um linguista graduado em Letras e mestre em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco, doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo. Professor no departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, Bagno atua na área de Tradução, embora possua experiência…

Nada na língua é por acaso, de Marcos Bagno, reúne vários trabalhos do autor de maneira a expor que norma e regra são coisas bem diferentes, que a variação linguística está aí e não pode ser ignorada. Que erro é considerá-la um “erro” e mantê-la escondida sob o tapete de falsos rótulos como os de “língua” inculta”, “ignorância”, “defeito”. Bagno explica, sem entrar em grandes conceitos académicos, que a Sociolinguística se preocupa não só com a língua, mas com quem a fala e, por isso,…

Para trabalhar em sala de aula é necessário definir o “corpus”, o conjunto de dados, ou seja, selecionar o que lecionar para seus alunos quanto à língua falada e escrita. Pode-se utilizar programas televisivos como recurso de ensinar a língua culta falada, utilizando entrevistas dos falantes cultos, para que o aluno tenha uma maior familiarização. Quanto à língua escrita selecionar textos de jornais ou revistas que contenham tópicos que despertem o interesse dos alunos pode ser um dos…

Discutir sobre noção de erro em Língua Materna no Brasil é com certeza uma tarefa difícil, sobretudo no que concerne ao papel da escola. As ciências da linguagem afirmam que não existe erro na língua, já os gramáticos discordam totalmente. Quem tem razão, enfim? Aquilo que a escola define como sendo erro é baseado única e exclusivamente no que é estabelecido pela Gramática Normativa, definida como sendo um conjunto de regras que devem ser seguidas, porém a língua é um sistema de…

Nada na Língua É Por Acaso - Por uma Pedagogia da Variação Lingüística Autor: Bagno, Marcos; Bagno, Marcos Editora: Parábola Editorial Categoria: Linguística / Português "Nada na Língua ÉPor Acaso - Por uma Pedagogia da Variação Lingüística" apresenta, de modo acessível e esclarecedor, os fundamentos necessários para que professores em atuação e em formação, autores de materialdidático, gestores da educação, estudantes de Letras e de Pedagogia, jornalistas e comunicadores em geral…

Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Gerson Gonçalves da Silva Aluno: Benedito aparecido de Oliveira RGM: 329999 UNI:II Nada na língua é por acaso. R: Discutir sobre noção de erro em língua materna no Brasil é com certeza uma tarefa difícil, sobretudo no que concerne ao papel da escola. A ciência da linguagem afirmam que não existem, erros na língua, já…

Jhonyvong, nov. 2014 | 3 Páginas (550 Palavras) | 4 Consultas | Denunciar | Follow  Nada na Língua É Por Acaso - Por uma Pedagogia da Variação Lingüística Autor: Bagno, Marcos; Bagno, Marcos Editora: Parábola Editorial Categoria: Linguística / Português "Nada na Língua ÉPor Acaso - Por uma Pedagogia da Variação Lingüística" apresenta, de modo acessível e esclarecedor, os fundamentos necessários para que professores em…