Na Minha Formação Na Universidade

Contribuição da Iniciação Científica na formação médica dos estudantes da Universidade Estácio de Sá- Campus Arcos da Lapa, Rio de Janeiro Autores: Salgueiro GM; Teixeira PS; Pereira AJ; Giannini JR; Nascimento JAC; Brito AS; Martini VCV. Resumo Introdução: Existem controvérsias sobre a importância da iniciação científica para a formação médica. Porém, estudos mostram que a iniciação científica leva os acadêmicos aprender a avaliar dados, usar novas técnicas, desenvolver…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: O PAPEL DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. Rosana Glat. Professora Doutora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; e Márcia Denise Pletsch. Professora Doutora do Instituto Multidisciplinar e do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Rio de Janeiro, Brasil.

Florianópolis/SC, 05 – 08 de agosto de 2014 - UNIREDE A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES EM UMA PERSPECTIVA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Raquel Quirino1, Priscila Moreira2 1 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET-MG/Departamento de Educação/quirinoraquel@hotmail.com 2 Universidade Federal de Minas Gerais - Universidade Federal de Minas Gerais…

de Transcrição UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA SEVERINO, Antonio Joaquim, 1941- Metodologia do Trabalho Cientifico – 23. Ed. rev. atual – São Paulo: Cortez, 2007.p. 22 - 36. “O ensino no curso superior (...) visa atingir três objetivos, que são obviamente articulados entre si.O primeiro objetivo é o da formação de profissionais,(...) mediante o ensino/aprendizagem (...); o segundo objetivo é o da formação do cientista (...); e o terceiro objetivo (...) à formação do…

de Transcrição UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA SEVERINO, Antonio Joaquim, 1941- Metodologia do Trabalho Cientifico – 23. Ed. rev. atual – São Paulo: Cortez, 2007.p. 22 - 36. “O ensino no curso superior (...) visa atingir três objetivos, que são obviamente articulados entre si.O primeiro objetivo é o da formação de profissionais,(...) mediante o ensino/aprendizagem (...); o segundo objetivo é o da formação do cientista (...); e o terceiro objetivo (...) à formação do…

e atual. – São Paulo: Cortez, 2007. Capítulo I – Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. Capítulo II – O trabalho acadêmico: orientações gerais para o estudo na Universidade. 22 – “Mudança muito mais de grau do que de natureza, pois todo ensino e toda aprendizagem, em qualquer nível e modalidade, dependem das mesmas condições” . P.22 – *O ensino superior visualiza três metas a serem traçadas, quais sejam, a primeira consiste na formação de vários tipos de profissionais em…

Universidade Federal de Alagoas Instituto de Ciências Sociais/ICS Programa de Pós-Graduação em Antropologia Especialização Lato Sensu em Antropologia CRISTIANE CIBELLY NETO PROCÓPIO FICHA-CITAÇÃO LEÃO, M. S. Representação social do patrimônio cultural para a formação do sentimento de pertença do sujeito social. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência Sociais) - Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE, 2009. Tendo como base para elaboração de uma…

1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim, estudamos as principais etapas históricas que localizam a universidade no tempo, em especial no Brasil.1. Para entender a trajetória da Universidade, como instituição, contextualizamos durante nosso estudo os momentos históricos que marcaram a sua formação, desde a antiguidade ocidental. Assim,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE BIOLOGIA Programa de Formação de Professores da Rede Pública - PARFOR COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 2012.2 ATESTADO Atestamos que Alda Rita Oliveira dos Santos é estudante regularmente matriculada no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas implantado no Instituto de Biologia desta Universidade, no âmbito do Programa de Formação de Professores da Rede Pública – PARFOR, e compareceu de 25 de agosto a…

Educação Física UNISINOS Universidade do Porto MATEMÁTICA Programa de Licenciaturas Internacionais UFPR - UC UFPR Universidade de Coimbra 1 ÁDILA BEATRIZ NAUD MOURA 2 ALEXANDRE KIRILOV 3 ALEXANDRE SEBASTIÃO FERRARI SOARES LETRAS Programa de Licenciaturas Internacionais: Desenvolvimento e formação de professores de língua portuguesa na UNIOEST - Melhoria do ensino e da qualidade na formação inicial. UNIOEST Universidade de Lisboa 4 …