Na Minha Formação Na Universidade

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP JULIANA DE OLIVEIRA LANNES A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE DOCENTES CAPACITADOS PARA O ENSINO SUPERIOR BARRETOS 2012 DEDICATÓRIA Dedico este Trabalho de Pós Graduação, a todos aqueles que apesar do trabalho árduo e noites mal dormidas, não desistiram de seus sonhos e hoje recebem sua…

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Faculdade de Educação (Campus de Assú) Especialização em Formação de Professores Enilda de Souza Barbalho OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM IPANGUAÇÚ-RN E A SUA FORMAÇÃO CONTINUADA ASSÚ-RN 2006 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Faculdade de Educação (Campus de Assú)

discussão tem a ver com as estratégias para efetivar os princípios da Lei nº 10.639, de 2003, nas redes de ensino? E com a formação sociocultural brasileira? Um primeiro aspecto diz respeito à historicidade dos processos produtivos de identidade e às circunstâncias históricas em que são fomentados. Esses aspectos envolvem relações de poder de várias interações sócias assimétricas. A formação sociocultural brasileira, diversa e complexa, se deu nem cenário de mudanças que estavam se…

Educação Básica Formação de Professores do Ensino Médio ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Versão Preliminar Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e…

and of education, and analysis suggests methodological principles of curricular organization for these courses. KEY-WORDS: Education; environmental educators; nature; theoretical models. Este artigo trata dos pressupostos teóricos presentes na formação dos educadores ambientais nos cursos de graduação. Esses pressupostos definem um quadro teórico analisado a partir do referencial metodológico do materialismo histórico-dialético. Esse quadro teórico pode ser organizado em…

UNIVERSIDADE CATOLICA- SEÇÃO 2 A Universidade Católica do Salvador (UCSal), mantida pela Associação Universitária e Cultural da Bahia, é uma instituição educacional de direito privado, sem fins lucrativos, criada e reconhecida em 1961, como Universidade Livre Equiparada, sendo a segunda Universidade instalada no Estado. A UCSal surgiu em decorrência da preocupação da Igreja Católica com a formação de uma cultura universitária a serviço do desenvolvimento social e econômico da…

À Guisa de Introdução Doutoranda em Educação Escolar pela Unesp-Araraquara, com projeto de pesquisa vinculado as teorias de Boaventura de Sousa Santos. keniahildamoreira@yahoo.com.br ∗ Educador na Universidade de São Paulo. Doutor em Linguística pela Unesp-Araraquara, com estágio na Universidade de Coimbra sob orientação de Boaventura de Sousa Santos. Coordena grupo de estudos sobre ciências pós-modernas na USP de São Carlos. profmarcosgois@yahoo.com.br Kênia Hilda Moreira, Marcos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL CARLA MAGALI SANTOS SILVA RA 2327404534 CLEONICE DE MENESES DO PRADO RA 2321396247 ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA RA 2316371778 JANAINA BERTO RA 2367467683 LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN RA 2328410786 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e …

Ensino: um estudo de caso Volnei de Moraes Xavier Faculdades Rio-Grandenses – FARGS Ana Alice Vilas Boas Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro aliceboas@terra.com.br Resumo: A definição do perfil do aluno do curso de Administração de Empresas constitui-se peça fundamental para que o projeto pedagógico seja construído de forma eficaz e que, por conseguinte, o aluno tenha uma formação de acordo com as reais necessidades do mercado de trabalho. Partindo dessa premissa, o…

Império. Na educação superior esse cenário não é diferente, talvez ainda mais comprometido pelos conflitos e tensões gerados no Sistema Educacional Brasileiro, mas também construído ao longo de sua história, desde a formação e concepção da ideia de universidade, à sua tardia implantação, as tentativas de reformas e políticas públicas visando sua expansão, inclusão e qualificação. Sobre o tema exposto, trata o presente artigo com a finalidade de apresentar breves…