Na Minha Formação Na Universidade

valorização do capital intelectual nelas contido, contribuindo para formação e retenção de profissionais que garantirão seu crescimento e perpetuação no mercado. Neste contexto surge a idéia de universidade corporativa, uma resposta organizacional aos desafios dos profissionais responsáveis pelos negócios. A Educação Corporativa pode ser entendida como um conjunto harmonioso e estrategicamente planeado de programas de formação que visam desenvolver, nos colaboradores de uma…

Londrina/PR, Novembro/2001 (ISSN 1518-4382) A PROBLEMÁTICA DA FORMAÇÃO DOS ADMINISTRADORES: O EMPREENDEDORISMO COMO ALTERNATIVA DE ADAPTAÇÃO NO ENSINO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Dilson Tomio (FURB) Marianne Hoeltgebaum (FURB) Resumo A contribuição das universidades é fundamental dentro do processo evolutivo sóciopolítico-econômico da sociedade. Dentro deste conceito, torna-se importante descrever a situação atual das universidades, seus problemas e como superá-los. Assim,…

é uma Instituição que tem como objetivo oferecer educação superior de alta qualidade por meio de estudo, pesquisa, ensino e difusão das ciências e da Cultura, através do espírito crítico e do pensamento reflexivo. Dessa forma, a Fits colabora na formação de profissionais e especialistas nas mais diversas áreas do conhecimento, habilitando-os para inserção no mercado de trabalho e na participação do desenvolvimento da sociedade brasileira. A Fits também estimula o conhecimento dos…

PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, NO CONTEXTO DA PESQUISA CIENTÍFICA: UM TEMA DE REFLEXÃO E ESTUDO NO ENSINO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES ANGOLANAS CABINDA-ANGOLA 2010 [pic] BIRCHAM INTERNATIONAL UNIVERSITY ARNALDO PUATI TOMÁS ANGOLA E PRÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, NO CONTEXTO DA PESQUISA CIENTÍFICA: UM TEMA DE REFLEXÃO E ESTUDO NO ENSINO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES ANGOLANAS DOUTORADO PhD EM EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA “Pela presente juro que sou o…

Educação Básica Formação de Professores do Ensino Médio ENSINO MÉDIO E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL Versão Preliminar Etapa I – Caderno I Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno I : ensino médio e…

e competentes, devidamente recrutados, com excelente formação acadêmica e condições adequadas de trabalho, além de possuir boas qualidades pessoais, possibilidades profissionais e motivação requerida. (DOLORS, 1999) Qualidade de ensino é determinada tanto pela formação inicial como os programas de formação contínua, podendo ser recorrido pelos professores através das tecnologias da informação e comunicação adequada. Já a qualidade da formação pedagógica depende dos meios de ensino…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE A REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA E O GESTAR NO MUNICÍPIO DO CRATO-CE. ALVES, Francione Charapa – UECE fc1106@hotmail.com RESUMO O presente artigo tem como objetivo refletir sobre as questões relativas à política brasileira de formação de professores da educação básica, mais especificamente a formação continuada, fazendo um recorte do período de 2004 a 2008. Trata-se…

10/03/1960; Belo Horizonte - MG. Formação Acadêmica: Formado em economia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Mg). Sigla Partidária: Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB) – 45. Planos de governo: Maioridade penal: Penas maiores para jovens de 16 a 18 anos. Poupança Jovem: Alunos com boas notas receberão R$ 3 mil ao concluírem o Ensino Médio. Educação: Haverá mais investimentos na educação pública, ampliação de vagas e melhorias na formação e na…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL SEMINÁRIOS AVANÇADOS NAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO: ASPECTOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DA ANÁLISE1 Renata de Almeida Vieira2 Vera Lucia Martiniak3 O Ensino Médio tem se constituído ao longo da história da educação, como um nível que vem sofrendo pelas suas ambiguidades e contradições. A dupla função que exerce de preparar para o mundo do trabalho e de preparar

TEXTO (1): Universidade, Ciência e Formação Acadêmica SEVERINO, Antônio Joaquim.Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. In: ______. Metodologia do Trabalho Científico. 23.Ed. São Paulo: Cortez, 2008. p.22-31. EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA O ingresso no curso superior implica uma mudança substantiva na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem; A implementação do processos de ensino e de…