Na Historia Em Quadrinhos Aparecem Diferentes Aspectos

História, imagem e narrativas No 18, abril/2014 - ISSN 1808-9895 - http://www.historiaimagem.com.br A Expressão Artística na Criação de Imagens nos Quadrinhos de Sandman Amaro Xavier Braga Júnior Graduado, Mestre e Doutorando em Sociologia – UFPE Professor Assistente do Instituto de Ciências Sociais da UFAL Pesquisador do Laboratório da Cidade e do Contemporâneo – LACC – UFAL Membro da Associação de Pesquisadores em Artes Sequencial – ASPAS amaro@ics.ufal.br Resumo: O trabalho…

dificuldades de interpretação no 8ºe 9ª ano, grande parte dessas dificuldade advindas desde as series iniciais neste contexto nos remetemos a opinião de Souza (1996) na qual afirma que as dificuldades de aprendizagem aparecem quando a prática pedagógica diverge das necessidades dos alunos. Neste aspecto, sendo a aprendizagem significativa para o aluno, este se tornará menos rígido, mais flexível, menos bloqueado, isto é, perceberá mais seus sentimentos, interesses, limitações e…

acontecimento da atualidade, um fato cotidiano ou situações comuns na vida diária. Escrita em linguagem informal, em tom de conversa com o leitor, a crônica funciona como um comentário sobre os “fatos da vida”. O modo de o cronista comentar (através de uma história que ele narra, de uma opinião ou de uma análise objetiva; com um olhar mais humorístico, poético ou mais reflexivo) é que vai caracterizar a crônica como narrativa, lírica, argumentativa... No Caderno do bimestre passado…

caso, foram analisados os quadros e os personagens do programa, levando em consideração seus aspectos pedagógicos, os estágios do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget e a importância da fantasia e da imagem no processo de aprendizagem. Foi constatado que o Castelo Rá-Tim-Bum pode ser utilizado como um complemento da educação infantil. O programa é pedagógico, entretanto, apresenta uma estrutura diferente das salas de aula, utilizando música, artes plásticas e literatura como recursos…

vezes, aparecem juntos. Linguagem visual O elemento visual é característica presente em toda e qualquer charge. As codificações visuais proporcionam maior compreensão da crítica que o chargista pretende passar. É claro que, na maioria das vezes, às imagens se alia a linguagem verbal para enriquecer o discurso elaborado. O exagero Grande parte das charges trabalham com a questão do exagero. Exagerando, o chargista consegue dar ênfase maior ao que está tentando dizer ao evidenciar…

FACULDADE ALFA APLICABILIDADE DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II PRAIA GRANDE 2013 APLICABILIDADE DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PRODUÇÃO TEXTUAL AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de graduação em Letras (Português/Inglês) apresentado à Faculdade Alfa.

oportunidade de um aprendizado. Devemos compreender a alfabetização como um processo que vai muito além das aquisições de códigos. Estar alfabetizado é atribuir sentido as funções sociais que têm como vínculo a escrita. É ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, habilidade para relacionar vários assuntos em um campo social incomum. O sistema da escrita promove ao intelecto a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Durante muito tempo na…

oportunidade de um aprendizado. Devemos compreender a alfabetização como um processo que vai muito além das aquisições de códigos. Estar alfabetizado é atribuir sentido as funções sociais que têm como vínculo a escrita. É ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, habilidade para relacionar vários assuntos em um campo social incomum. O sistema da escrita promove ao intelecto a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Durante muito tempo na…

oportunidade de um aprendizado. Devemos compreender a alfabetização como um processo que vai muito além das aquisições de códigos. Estar alfabetizado é atribuir sentido as funções sociais que têm como vínculo a escrita. É ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, habilidade para relacionar vários assuntos em um campo social incomum. O sistema da escrita promove ao intelecto a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Durante muito tempo na…

dificuldades de interpretação no 8ºe 9ª ano, grande parte dessas dificuldade advindas desde as series iniciais neste contexto nos remetemos a opinião de Souza (1996) na qual afirma que as dificuldades de aprendizagem aparecem quando a prática pedagógica diverge das necessidades dos alunos. Neste aspecto, sendo a aprendizagem significativa para o aluno, este se tornará menos rígido, mais flexível, menos bloqueado, isto é, perceberá mais seus sentimentos, interesses, limitações e…