Na Figura Ao Lado U

Ciˆncias matem´ticas e de Computa¸˜o da USP-S˜o Carlos e e a ca a para as disciplinas de computa¸˜o gr´fica ministradas pelas Profa. Dra. Agma Juci Machado Traina e ca a Profa. Dra. Maria Cristina Ferreira de Oliveira. Sum´rio a Sum´rio a Lista de Figuras 1 Introdu¸˜o ` Computa¸˜o Gr´fica ca a ca a 1.1 Sistemas Gr´ficos . . . . . . . . . . a 1.2 Aplica¸˜es da CG . . . . . . . . . . co 1.3 Hardware Gr´fico . . . . . . . . . . a 1.4 Resolu¸˜o Gr´fica . . . . . . . . . . ca a 1.5 Sistemas…

...........................................................................3-14 MANÔMETRO DE TUBO EM “U” ............................................................................................................................3-15 MEDIÇÃO DA DIFERENÇA DE PRESSÃO - MANÔMETRO TIPO “U”. ..........................................................................3-16 VARIAÇÕES DO MANÔMETRO TIPO " U".....................................................................................................

os vetores u e v . O produto escalar entre esses vetores, denotado por u ⋅ v , é um número real determinado por u ⋅ v =| u | ⋅ | v | ⋅ cos θ , onde 0 ≤ θ ≤ π é o ângulo entre u e v . Propriedades 1) u ⋅ v = 0 se, e somente se, um deles for o vetor nulo ou se u e v são ortogonais, ou seja, θ = 90o. 2) Comutativa: u ⋅ v = v ⋅ u 3) u ⋅ u = | u |2 4) (mu) ⋅ (nv) = (m ⋅ n) ⋅ (u ⋅ v), ∀m, n ∈ ℜ 5) (u + v) ⋅ w = u ⋅ w + v ⋅ w 1.1 Expressão Cartesiana do Produto Escalar Sejam u =…

os vetores u e v . O produto escalar entre esses vetores, denotado por u ⋅ v , é um número real determinado por u ⋅ v =| u | ⋅ | v | ⋅ cos θ , onde 0 ≤ θ ≤ π é o ângulo entre u e v . Propriedades 1) u ⋅ v = 0 se, e somente se, um deles for o vetor nulo ou se u e v são ortogonais, ou seja, θ = 90o. 2) Comutativa: u ⋅ v = v ⋅ u 3) u ⋅ u = | u |2 4) (mu) ⋅ (nv) = (m ⋅ n) ⋅ (u ⋅ v), ∀m, n ∈ ℜ 5) (u + v) ⋅ w = u ⋅ w + v ⋅ w 1.1 Expressão Cartesiana do Produto Escalar Sejam u =…

área quadrada de 10x10cm2 em planta, desde a base até ao topo; * A estrutura deverá suportar 3 massas adicionais, constituídas por pilhas LR14 (Φ25mm, h=50mm, massa 70g) e situadas a alturas nunca inferiores a 30, 60 e 90cm, conforme indicado na Figura A; * O modelo estrutural da torre treliçada deverá ser ligado a uma base de madeira de 29x29x1cm que simulará um solo rochoso (durante o ensaio, a base em madeira não poderá sofrer deformações); * Cada um dos tirantes…

´ Elementos de Maquinas Antonio Jose Ramos de Souza Cruz 2 de Mar¸o de 2008 c Conte´do u 1 CONCEITOS INICIAIS 1.1 Fatores de Projeto: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Dimensionamento: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 ELEMENTOS DE FIXACAO ¸˜ 2.1 Tipos de uni˜es: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o 2.1.1 Classifica¸˜o da uni˜es: . . . . . . .

Construindo um modelo geométrico para a luz m ó d u l o 1 - aula 1 Construindo um modelo geométrico para a luz Objetivos Refletir sobre o que é um modelo científico; fazer experimentos que permitam reconstruir o modelo geométrico para a luz. Introdução Esta aula tem como finalidade apresentar uma discussão simplificada do que é o método científico, isto é, pensar como trabalham os cientistas na construção de suas idéias e desenvolver a sua habilidade em construir modelos de…

corpo podem possuir forças interiores capazes de modificar suas posições relativas e suas diferentes partes para chegar ao objetivo (que é realizar trabalho). Então, existe um armazenamento de energia que ocorre na interação entre a mola e o bloco. Figura 1: diferentes posições que podem atingir a deformação da mola. Muitos materiais elásticos apresentam deformação diretamente proporcional a uma força elástica, resistente ao alongamento produzido. Se temos uma mola que possui uma…

de módulos F1 = 5,0 N, F2 = 4,0 N e F3 = 2,0 N, conforme a figura a seguir. A aceleração do corpo vale, em m/s2: a) 0,025 b) 0,25 c) 2,5 d) 25 e) 250. corretas: (considere 2  1,41 ) 7) (VUNESP-2007) Um corpo de 1,0kg em repouso é a) As componentes horizontal e vertical da força aplicada pela criança são iguais e valem 30 N. b) As componentes são iguais e valem 42,3 N. submetido à ação de 3 forças coplanares, como ilustrado na figura. Esse corpo passa a se locomover em…

de Computa¸˜o da USP-S˜o Carlos e e a ca a para as disciplinas de computa¸˜o gr´fica ministradas pelas Profa. Dra. Agma Juci Machado Traina e ca a Profa. Dra. Maria Cristina Ferreira de Oliveira. Sum´rio a Sum´rio a 2 Lista de Figuras 5 1 Introdu¸˜o ` Computa¸˜o Gr´fica ca a ca a 1.1 Sistemas Gr´ficos . . . . . . . . . . a 1.2 Aplica¸˜es da CG . . . . . . . . . . co 1.3 Hardware Gr´fico . . . . . . . . . . a 1.4 Resolu¸˜o Gr´fica . . . . . . . . . . ca…