Na Figura Abaixo Estão Representadas Três Forças F1 F2 E

Aceleração, Força. Para representarmos as grandezas vetoriais utilizamos um vetor que é um segmento de reta orientado. &&&' 0 Falaremos muito sobre força no nosso curso, então vamos defini-la também. Força Uma Força é o resultado da interação entre corpos. Ela pode produzir equilíbrio, variação de velocidade ou deformação. É puxão ou empurrão. A Força é uma grandeza vetorial, através da qual se quantifica a interação entre esses dois corpos. As unidades de medida de força…

Equilíbrio de um Ponto Material 1.1 1.2 1.3 1.4 Condição de Equilíbrio de um Ponto Material Diagrama de Corpo Livre Sistemas de Forças Coplanares Sistemas de Forças Tridimensionais 2 – Resultantes de Sistemas de Forças 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. Momento de Uma Força Produto Vetorial Momento de uma Força – Análise Vetorial Princípios dos Momentos Momento de uma Força em relação a um eixo específico Momento de um Binário 3 – Equilíbrio de um Corpo Rígido 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.…

da água vale: d = 1 000 kg/m3 = 1 kg/l = 1 g/cm3. - Massa específica: é definida para substâncias homogêneas e maciças. - Densidade: é definida para um corpo qualquer (homogêneo ou heterogêneo), podendo ser maciço ou oco. A tabela abaixo fornece a massa específica de algumas substâncias. CURIOSIDADES ATENÇÃO Visto que a densidade absoluta de um corpo de massa m depende do volume v, devemos lembrar que alterações de temperatura provocam variações no volume,…

participativo entre alunos 2 - NORMAS DA DISCIPLINA 2.1 - Aula Instrumental Na Aula Instrumental serão feitas experiências em equipe, com medições e análise de dados em relatórios. Tanto para a primeira como para a segunda NP (Nota Parcial), teremos três ou mais atividades em equipe, cada uma com valor igual que somados totalizarão os dez pontos (10) para a nota de TAREFAS EM EQUIPE (TE). 4 Recomenda-se que antes de cada aula instrumental o aluno leia o conteúdo da matéria que…

participativo entre alunos 2 - NORMAS DA DISCIPLINA 2.1 - Aula Instrumental Na Aula Instrumental serão feitas experiências em equipe, com medições e análise de dados em relatórios. Tanto para a primeira como para a segunda NP (Nota Parcial), teremos três ou mais atividades em equipe, cada uma com valor igual que somados totalizarão os dez pontos (10) para a nota de TAREFAS EM EQUIPE (TE). 4 Recomenda-se que antes de cada aula instrumental o aluno leia o conteúdo da matéria que…

eleito para a Royal Society e apresenta um relatório sobre a teoria das cores,revelando suas experiências sobre a decomposição da luz branca pelo prisma As leis de Newton - 1ª lei A primeira lei do movimento de Newton afirma que, na ausência de forças, um corpo permanece em repouso ou em movimento uniforme ao longo de uma linha recta. Uma descoberta fenomenal: as coisas movimentam-se pelo espaço sideral por que nada as detém. Se um corpo se encontra inicialmente em repouso, ele…

Num dado local, um recetor de GPS deteta o sinal enviado e determina a distância que os separa, isto é, satélite e recetor, a partir do conhecimento do tempo de viagem do sinal. Por triangulação do sinal de três satélites, determina a posição do recetor. Triangulação do sinal de três satélites. 1.1. O sistema de GPS tem múltiplas aplicações na vida quotidiana. 1.1.1. Refira duas aplicações do sistema de GPS. 1.1.2. Determine o tempo que o sinal emitido por um satélite,…

cônicas e quádricas 5.ª edição (atualizada) Na internet você encontra integralmente os três livros do autor: 1) Álgebra Vetorial e Geometria Analítica ( 9ª ed.) 2) Cônicas e Quádricas ( 5ª ed.) 3) Da Sabedoria Clássica à Popular ( 3ª ed.) Site (com acesso gratuito): www.geometriaanalitica.com.br © Copyright by Jacir J. Venturi FICHA CATALOGRÁFICA VENTURI, Jacir J., 1949 Cônicas e Quádricas / Jacir J. Venturi - 5.ª ed. - Curitiba 243 p.: il. Inclui Apêndice e Bibliografia

vertical lisa e a ! outra, num piso horizontal. O vetor que melhor representa a força resultante F que o piso faz sobre a base da escada é a) c) e) b) d) Solução: Como não existe atrito entre a parede e a escada, as forças que atuam na escada são aquelas desenhadas na figura ao lado. A escada está em equilíbrio, logo a resultante de forças que atua nela é nula: ! Torque (ou momento de uma força) F em relação a um eixo que passa por um ponto O é definido como: …

Pitagórico, também se refugiou em Tebas. O próprio Filolaus, junto com mais alguns adeptos de Pitágoras, retornou mais tarde à Itália, para a cidade de Tarento, que se tornou a sede da Escola Pitagórica. Entre eles estava Archytas, amigo de Platão, figura proeminente da Escola, não só como filósofo como também como homem de estado, na primeira metade do séc. IV a.C. No entanto, já no final deste século, os Pitagóricos tinham desaparecido, como Escola Filosófica. 1.1 – A Escola de…