Na Comunidade Do Curso E Ano Do Aluno é Possível Encontra

Projeto de Intervenção realizado na Escola Municipal Walfredo Campos Maia. O trabalho foi desenvolvido pela necessidade de promover a reformulação do Projeto Político Pedagógico da escola supracitada, para tanto, realizou-se reuniões, encontros, mini-cursos com a participação da equipe pedagógica, da equipe de apoio escolar e gestão da Escola Municipal Walfredo Campo Maia. O objetivo do Projeto de Intervenção foi de contribuir para a reelaboração do Projeto Político Pedagógico da escola,…

divulgar os resultados do trabalhos de pesquisa na escola campo, para conhecimento público e da Instituição. Além disso, proporciona ao aluno a oportunidade de demonstrar parte dos conhecimentos teóricos e práticos assimilados durante o diagnóstico realizado pelas acadêmicas do 3° semestre do curso de Pedagogia-Licenciatura-Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais,sendo uma exigência da disciplina:Estágio Supervisionado: Contexto Escolar.O diagnóstico foi realizado no…

Trabalho de conclusão de curso apresentado, ao curso de especialização em gestão educacional e criatividade na solução dos desafios das Faculdades Integradas de Patos – FIP, como requisito obrigatório para obtenção do Título de Especialista. Orientadora: Prof.ª Dra. Gilcélia Batista de Gois. MOSSORÓ-RN 2013 Joaquim Marques de Oliveira Neto GESTÃO DE CLASSES MULTISSERIADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO DE TIBAU-RN. Trabalho de conclusão de curso apresentado, ao curso de…

Engenharia da Universidade Federal de Ouro Preto e parte do Programa Cantaria, traz à universidade alunos do ensino fundamental, de diversas escolas públicas e privadas da comunidade ouro-pretana. Através de atividades planejadas sob a perspectiva da metodologia de educação patrimonial e baseadas na autonomia das crianças, busca-se a construção de novos olhares e conhecimento aguçada desses alunos sobre a cidade em que vivem. Através desses objetivos, o projeto está fortemente…

INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado na cidade de Colatina, tendo como objetivo, tratar da organização do trabalho com o Ensino Fundamental I, mostrar os desafios encontrados, como podem superados e quem participa na formação pedagógica do aluno. Embora ter boas ideias seja extremamente importante para a educação, se não houver planejamento antecipado, na hora de ser colocadas em prática, falham. Ensinar requer intencionalidade e sistematização, o improviso quano muito usado, não…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO PEDAGOGIA Prof° Silvia de Moraes PED 0604M RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO catia BarrosAraújo 01222755 Outubro/2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO PEDAGOGIA Trabalho apresentado como requisito parcial para A disciplina de Estágio Curricular Supervisionado do curso de Pedagogia do Centro Universitário Augusto Motta.…

trabalho do orientador educacional, apontando para a necessidade de sua presença em todas as escolas da rede escolar brasileira. Palavras-Chave: Orientação Educacional; Orientador Educacional; Pedagogo. 1 INTRODUÇÃO Por acreditar que seja possível a construção de uma Orientação Educacional vista como uma prática social ampla, a serviço da escola pública, tão repleta de desafios, é que desenvolvemos a presente pesquisa. Sempre nos inquietaram as dúvidas referentes à…

Professores 1 Versão 1.6 Este manual é um pequeno resumo com adaptações do Manual do Professor elaborado pelo José Manteigas do Centro de Competência Entre Mar e Serra. Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cacela Ano Lectivo 2007-2008 Paula Coelho Coordenador TIC Ano Lectivo 2007/2008 Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cacela Índice 1. Introdução .................................................................................................... 4 1.1. 1.2. O…

Atividade de análise 2 A RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE A Escola procura incluir o maior número possível de membros da comunidade no conselho de classe, envolvendo a equipe pedagógica, direção, professores e demais servidores, pais e alunos da escola, assegurando a participação e a democracia. Na escola há um mural visível aos funcionários, alunos e comunidade, contendo as principais informações relacionadas às atividades da organização. O mural encontra-se em ótimo estado de…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS. Tiago Henrique Santos de Sousa[1] Assunção José Pureza Amaral[2] RESUMO “Universidade no Quilombo: exercício de responsabilidade, recriação e re-significação do ambiente” é um Programa de Extensão, da Universidade Federal do Pará - Campus Universitário de Castanhal; formado por quatro projetos, “Intercâmbio quilombolas-universidade”; “Histórias, memórias e meio ambiente…