Na Aula 03 Buscamos Compreender Como Se Dá O Processo De

trabalho tem como intuito compreender a História enquanto disciplina escolar e ciência e com base neste objetivo buscamos fazer uma retrospectiva da história do ensino de História no Brasil, bem como conhecer suas bases de formação, demonstrando que com o ensino da História se constrói a cidadania. E com esta finalidade, faremos um estudo comparado dos seguintes textos: História do ensino de História no Brasil: uma retomada plural; Sobre a norma e o óbvio: a sala de aula como lugar de…

mais comum é que a alfabetização seja desencadeada por prática de letramento, pois indivíduos com baixo nível de letramento só tenham oportunidade de vivenciar tais práticas no ingresso na escola, com o início de alfabetização. Compreender que existe uma distinção no processo de alfabetização entre a criança da classe dominante e a criança da classe popular, ou seja, a criança da classe dominante chega á escola com um certo conhecimento, porque ela tem ajuda dos pais, acesso ao…

disponível no nosso site: www.colegiooficina.com.br CALENDÁRIO 2011 01 - Confraternização Universal 03 e 04 - Encontro Pedagógico 07 - Início das aulas da 5ª série e 3º ano alunos novos 08 - Início das aulas do 7º ao 2º ano 03 à 09 - Carnaval 09 - Quarta-feira de cinzas 09 - Fórum de Estudantes 21 - Tiradentes 21 a 24 - Recesso Semana Santa 01 - Dia do Trabalho 20/06 à 03/07 - Recesso Junino 23 - Corpus Christi 07 - Início do 2º Semestre 16 - CONESCO …

o saber, se passa de pessoa para pessoa, de cultura para cultura, de sociedade para sociedade; daí cada sociedade tem fatores culturais que vão sendo transmitidos ao longo do processo histórico, desenvolvidos através de seus artefatos místicos, éticos e religiosos influenciando sua forma de pensar e agir. Assim, o processo evolutivo de um povo se dá através do conhecimento de sua história e esse conhecimento histórico é seletivo, pois cada historiador faz uma escolha dos acontecimentos…

orientar, controlar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem. Neste estágio foi feita observações dos determinados aspectos: observação da estrutura física e organizacional da instituição, leitura do regimento escolar e do projeto político pedagógico, observação do calendário escolar da instituição a fim de constituir um instrumento de integração em termo de treinamento básico. Objetivo formar educadores críticos, conscientes e atuantes, com uma visão global do processo educativo,…

A PRESENÇA DO CORPO “DIFERENTE” NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Silvio Cesar dos Santos Acadêmico do 6º sem. Curso de Educação Física. Licenciatura/UCDB Valdenir Camargo de Sá Junior Acadêmico do 6º sem. Curso de Educação Física. Licenciatura/UCDB Vera Lícia de Souza Baruki Docente do Curso de Educação Física da UCDB. Mestre em Educação RESUMO O presente artigo tem por objetivo…

não desistimos e buscamos outras pessoas. Nossa primeira visita foi à biblioteca municipal Jorge Amado, onde encontramos o livro de Osvaldo Abreu (2007)Cenário da história: Simão Dias-SE, Paripiranga-BA, e Lagarto-SE, o qual aborda muito pouco sobre a cidade e conversando com a funcionária é perceptível que as pessoas mais jovens de 40 anos pra trás não conhecem a história da cidade onde mora desde criança. Desse contexto de não conhecimento da própria história local, buscamos através…

gestão 4 escolar, reconhecendo que o processo de gerenciamento de pessoas no ambiente escolar é compreendido como um processo abrangente, implicando componentes de vários eixos de estruturação: afetivos, cognitivos, motores, sociais, econômicos e políticos. Lembrando que a importância de um bom gestor, bem como das dificuldades no processo de aprendizagem, deixa de ser localizada somente no aluno e no professor e passa a ser vista como um processo maior com inúmeras…

O PROFESSOR COMO MEDIADOR DA BRINCADEIRA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PRÉ-ESCOLAR. THE TEACHER AS MEDIATOR OF THE GAME IN THE PROCESS OF DEVELOPMENT OF THE PRESCHOOL. NATÁLYA CAMARGO DE SOUZA, JOSÉ MILTON DE LIMA. Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP. Campus de Presidente Prudente. Pedagogia/ Habilitação para o Magistério na Educação Infantil/ nata_ncs@yahoo.com.br. PIBIC/CNPq. Palavras-chaves: brincadeira, atividade principal, mediação. Keywords: game, main activity,…

matemática em um processo de formação de conceitos, utilizando uma metodologia adequada que permita ao professor alcançar os seus objetivos, trabalhando de forma mediadora entre o abstrato, o concreto, e assim gerando significações para o aluno. Os resultados adquiridos no processo de realização de pesquisa bibliográfica demonstram a importância de se trabalhar os conceitos matemáticos, e as varias maneiras como trabalha-los, assim como a importância do professor nesse processo de…