Na Antropologia Determinismo Biológico é A Doutrina Que

SebentaUA, apontamentos pessoais Disciplina /41012 – Antropologia Geral II 41012 Antropologia Geral II Autor: SebentaUA, apontamentos pessoais E-mail: sebentaua@gmail.com Data: 2007/2008 Livro: Antropologia Geral - Etnografia, Etnologia, Antropologia Social, Universidade Aberta [259], 2002, de Armindo dos Santos Caderno de Apoio: Nota: Apontamentos efectuados para o exame da disciplina no ano lectivo 2007/2008 O autor não pode de forma alguma ser responsabilizado por eventuais erros…

eugenista brasileiro, e o papel desempenhado por Renato Kehl. Pretende ainda trazer algumas questões ligadas ao momento de ruptura de Kehl com o pensamento eugênico suave, de matiz neo-lamarckista, para a adoção de uma concepção de cunho determinista biológico, ligado a genética mendeliana e a eugenia negativa. Por fim, pretende-se uma análise mais pontual de conceitos, práticas e políticas ligadas a eugenia negativa, tais como a regulação eugênica do casamento, esterilização,…

O ESTATUTO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: ESPECIFICIDADES E PERPLEXIDADES 1.Introdução Na verdade, quase toda a nossa investigação - especialmente a desenvolvida nos campos da antropologia e da epistemologia - tem confluído nos últimos anos, precisamente, na filosofia da educação. Por outro lado, a ponderação exigente feita em torno das questões educativas, conduziu-nos sempre, mais cedo ou mais tarde, ao cerne das grandes problemáticas filosóficas, acontecendo que, neste percurso, não se…

as suas necessidades? Ao aceitarmos que a motivação se encontra no intervalo entre o estado real e o desejado, ou seja entre as forças e os conflitos, os estados psicológicos e os desejos apreendidos, onde o ser humano titubeia face ao impulso biológico e à estimulação social, então como entender a mudança de que falamos? Para além do poder pelo consumo, existem três tópicos centrais a este respeito: por um lado a Neofilia, ou seja, o efeito encantatório provocado pela novidade…

Formação Duas palavras devem ser invocadas para se entender a formação da Sociologia brasileira: Direito e Evolucionismo. Ela apareceu e encorpou,com efeito, a partir da preocupação de alguns juristas possuídos pelas doutrinas do Evolucionismo científico e filosófico. Coube aos juristas papel social dominante no Brasil oitocentista, dadas astarefas fundamentais de definir um Estado moderno e interpretar as relações entre a vida econômica e a estrutura política. Foi a fase

Clássica, o criminoso era um ser que pecou, que optou pelo mal, embora pudesse e devesse escolher o bem (livre arbítrio). A Escola Positiva entendia que o criminoso era um ser atávico, preso a sua deformação patológica (às vezes nascia criminoso – determinismo). Para a Escola Correcionalista (variante da Escola Clássica) o criminoso era um ser inferior e incapaz de se governar por si próprio, merecendo do Estado uma atitude pedagógica e de piedade. “Não há criminosos incorrigíveis e sim…

cabeça do indivíduo (FRENOLOGIA). Na apresentação a seu principal trabalho A Anatomia e Fisiologia do Sistema Nervoso em Geral, e do Cérebro em Particular, Franz Joseph Gall faz a seguinte declaração a respeito dos princípios em que ele baseou sua doutrina: Que a moral e os sentidos intelectuais estejam inatos. Que seu exercício ou manifestação depende da organização. Que o cérebro é o órgão de todas as propensões, sentimentos e sentidos. Que o cérebro é composto de muitos órgãos…

INTRODUÇÃO Os pressupostos básicos da antropologia de Boas Mais do que qualquer outro homem, Franz Boas, um alemão profundamente arraigado às tradições intelectuais de sua terra natal, definiu o “caráter nacional” da antropologia nos Estados Unidos. Discute-se se devemos falar de uma “escola” Boas (White 1966, p. 3-4), mas não há dúvida de que ele foi a força individual mais importante na formação da antropologia americana na primeira metade do século XX. Sua influência foi muito…

anos que freqüentavam o ensino fundamental. Recentemente no Brasil aumentou de 8 para 9 anos escolares e as crianças passam 6 horas diárias na escola. A missão de combater o impasse do meio, e as limitações da hereditariedade onde os determinismos biológicos e sociais estavam presentes era o desafio para a pedagogia. A escola, já era tida como “tradicional” não dava conta dos obstáculos com os quais os novos educadores se defrontavam. Cabia a escola então modificar radicalmente…

períodos da: . Antropologia criminal (1.876 – 1.890), Sociologia criminal (1.890 – 1.905), . Política Criminal ou Fase Eclética (a partir de 1.905). Período da Antropologia Criminal - Período da Escola Positiva Italiana - Expoentes:Cesare Lombroso (o antropólogo), Henrico Ferri (o sociólogo) e Rafael Garofalo (o jurista). Etapa de Escola Positiva do Direito: (sécs. 19 / 20) - Postulados: - Nega o livre-arbítrio - afirma a previsibilidade do comportamento humano…