Não Existem Linguas Uniformes

Albuquerque Resumo: A língua de sinais. A língua de sinais é universal? A língua de sinais é diferente em cada país e lugar, como a língua oral que também sofre variação lingüística. Segundo GESSSER, “ a língua dos surdos não pode ser considerada universal, dado que não funciona como um “decalque” ou “rótulo” que possa ser colado e utilizado por todos os surdos de todas as sociedades de maneira uniforme e sem influência de uso.” A língua de sinais é artificial? A língua de sinais dos…

grande técnica e Bastian Schweinsteiger. Atualmente a Nationalmannschaft é treinada por Joachim Löw. O uniforme alemão consiste em camisas e meias brancas e calças pretas, cores da antiga monarquia do país. O uniforme reserva tradicional consiste em camisas e meias verdes (cores neutras) e calças brancas, tendo sido utilizado na final da Copa do Mundo de 1986. Na primeira década do século XXI, o uniforme reserva deixou de usar verde, chegando a utilizar o cinza e a cor preta. No ano de…

DO SUL Disciplina: Estudos de Língua Portuguesa. Professor: Luisandro Mende de Souza. Aluna: Juliane Lemos Cortez. O Conceito de Gramática Síntese do texto “Não existem Línguas Uniformes”: Para estudar a linguagem, deve-se levar em conta que todas as línguas variam e que essa variação se dá de acordo com o papel do falante na sociedade, em qual grupo social o mesmo está inserido. Um falso conceito Para estudar a linguagem, deve-se levar em conta que todas as línguas variam e que essa…

Kenedy. O autor inicia o capítulo falando da diversidade e heterogeneidade das línguas humanas e da quantidade de línguas existentes pelo mundo, nos séculos passados e hodiernamente. Dentro dessa quantidade de línguas existentes, para o autor, o que mais impressionam são as enormes diferenças entre elas, por conta dos incontáveis detalhes fonológicos, lexicais e morfossintáticos que fazem das línguas vivas e mortas um dos maiores tesouros da história da cultura humana,…

Primitivo: é o que não deriva de outra palavra de uso coerente na língua portuguesa: livro, pedra, dente, flor. Derivado: é o que foi criado a partir de outra palavra de uso coerente na língua portuguesa: livreiro, pedreiro, dentista, floricultura. Simples: é o que é formado por um só elemento (radical): couve, chuva, pé, moleque. Composto: é o que é formado por mais de um elemento (radical): couve-flor, guarda-chuva, pé-de-moleque. Obs.: Há substantivos compostos que não são…

Derivados Substantivo Primitivo: é aquele que não deriva de nenhuma outra palavra da própria língua portuguesa. pedra limão Substantivo Derivado: é aquele que se origina de outra palavra. pedreiro limoeiro • FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS O substantivo é uma classe variável. A palavra é variável quando sofre flexão (variação). • Flexão de Gênero Gênero é a propriedade que as palavras têm de indicar sexo real ou fictício dos seres. Na língua portuguesa, há dois…

mudança cultural começa quando eles se mudam para o Continente Asiático, para a China, que começa a adaptabilidade humana, apesar do ser humano ser o animal mais adaptável do mundo com mudanças biológicas, cultural, social, lingüística, dentre outras, não é fácil, principalmente em uma cultura tão diferente. Ao começar pelo fuso horário (adaptação biológica), o corpo tem que se adaptar as diferenças de horários, depois o clima, a população e tudo o que é totalmente diferente. Já no…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 COMO ENTENDER SE BRASILEIRo FALA “ERRADO”? 10 2.1 Breve história da língua 10 3 CONCEITOS SOBRE LINGUAGEM 13 4 A LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA 15 5 DIFERENÇAS ENTRE A LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL E A DE PORTUGAL 17 6 PORQUE HÁ VARIAÇÕES NA LÍNGUA PORTUGUESA BRASILEIRA? 20 7 ONDE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO ENTRA NESSA HISTÓRIA? 25 7.1 De onde vem o…

| |Estuda a norma culta; |É baseada na fala; |Usa a sintaxe para explicar a língua; |Traz na bagagem biológica o conhecimento |É um texto; | |Dita regras; |Preocupa-se com o atual; |Não parte de dados; |lingüístico; |Idéia e rema; | |É Prescritiva;

POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA É evidente que o objetivo da escola é ensinar o português padrão, porém, as instituições enfrentam uma grande barreira do preconceito linguístico em que não se deve exigir dos alunos o domínio da norma-padrão porque o português é difícil. O motivo pelo qual se aprende ou não o português tem a ver em grande parte, com questões sociais e escolas com objetivos e estratégias discutíveis. É fato que a língua padrão pertence às classes mais…