Mídia Subjetividade Introdução

metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica através da leitura de publicações de estudiosos que tratam desta questão a fim de elaborar um posicionamento a respeito. Palavras-chave: cultura digital, comunicação, mundo virtual, aprendizagem. INTRODUÇÃO Este Artigo Científico propõe uma reflexão sobre o aprendizado da Língua Inglesa no contexto da sociedade pós-industrial. Aprender uma Língua Estrangeira, atualmente, é mais do que uma opção, um imperativo da…

O Marketing de Guerrilha nas pequenas empresas de Piracicaba Daiane Negretti Caldeira Orientadora: Profº.Drª. Maria Helena Bernardo INTRODUÇÃO Em um mundo dinâmico onde somos bombardeados constantemente por informações e imagens, graças aos avanços tecnológicos, nos sentimos abismados diante da velocidade da comunicação. Godin (2003) afirma que o consumidor esta cansado de ser interrompido por mensagens indesejáveis de marketing, por isso não absorvemos…

Índice: Características artigo de Opinião .......... 3 Elementos do Artigo .......... 4 Introdução Desenvolvimento Conclusão Artigo de Opinião (Consumismo e modismo, VICH ) .... 5 Comentário sobre o texto .................. 6 Conclusão ................... 7 Bibliografia ........... 8 Características Artigo de Opinião

Algumas Considerações Psicanalíticas INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um assunto que esta em voga entre os profissionais da área de saúde e educação. A discussão é relativamente nova e polêmica, pois, tem um caráter complexo desde seu diagnostico até suas possíveis intervenções. Suas características consistem em desatenção, impulsividade e hiperatividade. Existe uma considerável quantidade de informação disponível na mídia, o que torna este…

professional that evaluates the practical potential and limitations that characterize expression and communication of her students. KEYWORD: National Curriculum Parameters of Portuguese Language, potential and limitations 1-INTRODUÇÃO: Desde o início da década de 80, o ensino da língua portuguesa vem sido muito discutido acerca da necessidade de melhorar a educação do país. Uma das maiores dificuldades das escolas é ensinar seus alunos a ler e a escrever, tal…

Atualmente é Professora Associada 3 da Universidade de São Paulo, Presidente da Comissão de Pesquisa da ECA/USP, Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu Educomunicação: comunicação, mídias e educação e editora da Revista Comunicação & Educação. É pesquisadora do Centro de Investigação Mídia e Jornalismo (Lisboa, PT) Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Artes e Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: comunicação, arte, educação, sociologia e…

Hermenêutica A hermenêutica são as técnicas de interpretação da constituição. São os processos que determinam o sentido e o alcance de um preceito normativo. A hermenêutica trata da boa argumentação pautada nas técnicas de interpretação jurídica. Subjetividade: neste aspecto é possível lembrar sobre o exemplo que a professora deu em sala de aula, onde ela pediu para imaginarmos um coelho, vários alunos foram ouvidos e a ideia de coelho era a mesma, ou seja, um animal, com orelhas…

1.INTRODUÇÃO A comunicação é a arte de estar em contato com outras pessoas, seja para passar-lhes informações ou para recebê-las. O homem, como animal social, necessita de estar sempre em contato com os outros da sua espécie. Isso porque o homem desenvolve as suas habilidades a partir da observação dos demais ( TEIXEIRA, 2010). A linguagem é o uso da palavra articulada ou escrita como meio de expressão e de comunicação entre pessoas, sendo pois um sistema de signos que serve de meio…

Janaína Silva Cordeiro Midiã da Silva Monteiro Suelen Tenório Calheiros JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA Trabalho 2° Bimestre: Criação de Jogos Santana de Parnaíba 2012 Nome: Janaína Silva Cordeiro - RA: A979IC-5 - 3° Semestre – PD3P06 Nome: Midiã da Silva Monteiro - RA: A9929B-7 - 3° Semestre – PD3P06 Nome: Suelen Tenório Calheiros - RA: A98CHE-2 - 3° Semestre – PD3P06 Trabalho para obtenção de nota nas matérias de JBI/ APS (Jogos e

Itaberaba /2014 Universidade Norte Do Pará PROJETO: ARTES VISUAIS NA ESCOLA INTRODUÇÃO A arte é a expressão clara da riqueza criadora do individuo em todos os tempos, lugares e espaços. O estudante, através do fazer artístico, pode exercitar suas capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e imaginativas, organizadas a partir da