Mídia televisiva: gêneros, formatos e conteúdos

UESTÃO 03 Telenovelas Uma fábrica de mais-valia ideológica Por Elaine Tavares - em 24/01/2012 O horário nobre é usado pela teledramaturgia para repassar os valores que interessam à classe dominante, funcionando como uma sistemática propaganda que visa à manutenção do estado de coisas. É clássica, nos folhetins, a eterna disputa entre o bem e o mal, o pobre e o rico, com clara vinculação entre o bem e o rico. Sempre há um empresário bondoso, uma empresária generosa, um fazendeiro de grande coração. E, se a figura principal começa a novela como pobre é certo que, por sua natural bondade, chegará ao final como uma pessoa rica e bem sucedida, porque fica implícito que o bem está colado à riqueza, vide a Griselda de Fina Estampa, a novela da vez. Nesses folhetins também os preconceitos que interessam aos dominantes acabam reforçados sob a faceta de “promoção da democracia”. O negro já não aparece apenas como bandido, mas segue sendo subalterno. No geral faz parte do núcleo pobre, mas é generoso e sabe qual é o “seu lugar”. Os homossexuais também encontram espaço nas novelas, dentro da lógica da “democratização”, mas continuam sendo retratados de forma folclórica, como é o caso do Crô, na novela das oito, ou do transexual da novela das sete. Já o índio, como é invisível na vida real, tampouco tem vez nas tramas novelistas e quando tem, como a novela protagonizada por Cléo Pires, vem de forma folclórica e desconectada da vida real. E assim vai... (...) A pessoa que está

CHRISTIE ROCHA ASSIS RAFAELLA ROSA BITTENCOURT MÍDIA TELEVISIVA “Talk Shows” BELO HORIZONTE MAIO/2013 1 - INTRODUÇÃO A mais de 80 anos de existência a TV passou por diversas transformações, não apenas tecnológicas como também em seu conteúdo programático. Inicialmente no Brasil, era um eletro doméstico das elites sociais tendo sua programação direcionada ás minorias, com a estabilização econômica brasileira a distribuição do aparelho de televisão cresceu 70%.Esse aumento…

Mídia e jornalismo como formas de conhecimento: uma metodologia para leitura crítica das narrativas jornalísticas audiovisuais Media and journalism as forms of knowledge: a methodology for critical reading of the journalistic audiovisual narratives B e at r i z B e c k e r * Resumo O artigo apresenta uma metodologia para análise das narrativas jornalísticas audiovisuais, um instrumento para leitura crítica de conteúdos e formatos noticiosos que utilizam a linguagem audiovisual e…

ISBN978-85-8015-022-3 1. Televisão educativa. 2. Televisão Paulo Freire. 3. Mídia. 4. Tecnologia educacional. 5. Educação-Paraná. I. Título. II. Série CDD370 CDU 37.018.8(816.2) SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Diretoria de Tecnologia Educacional Rua Salvador Ferrante, 1.651 - Boqueirão CEP 81670-390 - Curitiba – Paraná www.diadia.pr.gov.br/tvpaulofreire IMPRESSO NO BRASIL DISTRIBUIÇÃO GRATUITA CARTA DA SUPERINTENDENTE APRESENTAÇÃO A criação de um canal de TV voltado para a…

assuntos de manipulação da mídia pelo poder político e econômico, a censura de tempo e conteúdo, fazendo com que a televisão não seja autônoma, a busca emergencial pela liderança na audiência que a banaliza, se preocupando apenas com informações fúteis e superficiais. O autor “desmascara” a censura invisível em que a televisão está inserida, escondendo-se por trás de informações que apenas ocupam o tempo da programação, porém sem nada de chocante e relevante para oferecer ao…

MAÍRA DA S. CLARA PLANO DE AULA: ÁNALISE E DESENVOLVIMENTO DO GÊNERO JORNALÍSTICO 8 ª série do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Barra do Garças- MT –Curso de Letras, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . BARRA DO GARÇAS-MT 2013 PLANO DE AULA: Analise e desenvolvimento do gênero jornalístico 8ª série do Ensino Fundamental II 1. Tema…

5/9/2014 Dom Casmurro e Capitu: Um Estudo da Transposição da Literatura ao Audiovisual1 Maria Vitoria Galvan MOMO2 Talita MELZ3 Kaíque Renan Silva HILÁRIO4 Adriana Tigre Lacerda NILO5 Universidade Federal do Tocantins, TO Resumo: O presente trabalho realiza uma análise sobre as adaptações de livros para o gênero audiovisual, pautando como objeto a comparação do livro Dom Casmurro, de Machado de Assis e a minissérie Capitu, dirigido por Luiz Fernando Carvalho, exibida em…

Região Nordeste – Natal - RN – 2 a 4/07/2015 Narrativas Interativas de Videoclipes na Internet: Reconfiguração de um Gênero Televisivo1 Fabrícia GUEDES2 Marcos NICOLAU3 Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB RESUMO O presente artigo aborda o videoclipe na era digital. O compartilhamento na internet e os recursos proporcionados pela tecnologia modificam a dinâmica de produção do videoclipes. A narrativa videoclíptica, considerada híbrida e aberta a experimentações, reinventa-se…

e até em que momento há informação no objeto de estudo Jornal Hoje, da Rede Globo de Televisão. Como referencial teórico utiliza Guilherme Rezende, Dominique Wolton, Nuno Goulart Brandão e Eugênio Bucci. Palavras-chave: Jornal Hoje. Entretenimento. Audiência. Grande público. Rede Globo. Gênero. Formatos. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho surgiu a partir o questionamento: até que ponto o Jornal Hoje, da Rede Globo de Televisão, apresenta informação e até que ponto mostra…

multiplatform João Carlos Massarolo* Dossiê O que é mídia afinal Recebido: 28 nov. 2013 Aprovado: 06 dez. 2013 *Doutor em Cinema pela USP – Universidade de São Paulo. Professor associado da Universidade Federal de São Carlos. São Carlos. SP. Brasil. E-mail: massarolo@ terra.com.br Resumo: Este artigo concentra-se no estudo sobre o storytelling transmídia, entendido com um paradigma da nova forma cultural da convergência. Pretende-se assim, analisar essa nova forma narrativa do…