Métodos De Ensino José Carlos Libaneo

processos ideológicos segregadores e excludentes que influenciam o processo político social e histórico da educação brasileira indica que o profissional da Gestão precisa apresentar uma prática que contribua para o envolvimento e participação de todos no ensino e na aprendizagem. Compreendemos a partir dessa realidade a necessidade de conhecer e refletir sobre o trabalho do Coordenador Pedagógico nas diferentes atividades que são realizadas na escola. Na intenção de identificar as ações…

significativa, é importante e necessário a implantação de uma escola cidadã, onde os alunos possam ter uma educação de qualidade, capaz de assegurar o conhecimento historicamente acumulado, sem preconceitos, sem discriminação social. A esse respeito, Libanêo (1998) ,afirma que a escola com qual sonhamos deve assegurar a todos a formação que ajude o aluno a transformar-se em um sujeito pensante, capaz de utilizar o seu potencial de pensamento na construção e reconstrução de conceitos,…

educativos, ou seja, processos relacionados com o ensino. Ele pode atuar inclusive em empresas, desenvolvendo projetos educativos. Trata-se de um indivíduo preparado para desenvolver um trabalho de educação com qualidade de acordo com todo o conhecimento que o mesmo adquiriu em sua faculdade e em cursos, levando sempre em consideração a legislação vigente. O trabalho do pedagogo está intimamente relacionado com o do professor, operacionalizando projetos, métodos e sistemas pedagógicos…

A Educação Ontem e Hoje Segundo Libânio (2001) há diversos tipos de professores no ensino fundamental. Os mais tradicionais contentam-se em transmitir a matéria que está no livro didático. Suas aulas são sempre iguais. O método de ensino é o mesmo para quase todas as disciplinas, independentemente da idade e das características individuais dos alunos. Pode até ser que essas práticas de passar a matéria, dá exercício

reais e coletivos da população majoritária. (VEIGA, 1995, p. 13) Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, porque define e organiza as atividades e projetos educativos necessários ao processo de ensino-aprendizagem com o objetivo de cumprir os propósitos políticos do grupo. Político e pedagógico tem assim uma significação indissociável. Nesse sentido, o Projeto Político-Pedagógico é o documento da instituição escolar que detalha…

A avaliação escolar do autor José Carlos Lisbâneo, é um texto que fala diretamente como a avaliação é aplicada, dos processos que se ocorrem até que este método seja aplicado, introduz o papel do professor e o envolvimento do aluno nesse processo, que vai além da transmissão e assimilação do conteúdo dado em sala de aula. De acordo com a frase do professor Cipriano Carlos Luckesi, a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre os dados relevantes do processo de ensino e aprendizagem que…

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jaquelyne ferreira carneiro trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL 02413000 JAquelyne ferreira carneiro trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância ; Comunicação e Linguagem ; Metodologia Científica ; Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico- filosófico ; Seminário Interdisciplinar .…

Professor. (Des)motivação. Profissionalismo. Profissionalização. Introdução As atuais circunstâncias nas quais o professor brasileiro atua, especialmente na rede pública dos ensinos fundamental e médio, pedem uma grande reflexão sobre os fatos que o (des)motivam dia a dia em sua profissão. Numa situação de ensino, sabe-se que o professor deve buscar os motivos do aluno e, com isso, aproximá-lo do saber, motivá-lo e instrumentalizá-lo para construir sua aprendizagem. Mas e…

docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (LIBÂNEO, 2003, p. 310- PLT). Legislação referente às incumbências dos docentes: Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; III - zelar pela aprendizagem dos alunos; IV - estabelecer estratégias de…

Plano de Ensino é um instrumento didático-pedagógico, que visa organizar os conteúdos e objetivo através de um planejamento sistematizado e, justificando seu desenvolvimento ao longo do ano ou semestre. Segundo LIBÂNEO, 1994: Plano de ensino é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para o ano ou semestre; é um documento mais elaborado, dividido por unidades sequenciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológicos. Funções do…