Métodos De Educação Na Modernidade

constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teo- rias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engen- drados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pe- dagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspec- tiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela…

NORTE PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NO SÉCULO XXI Albervan Bezerra Conceição Prof. Leonardo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 21/11/2011 RESUMO: A Psicologia Geral e do Desenvolvimento revela-nos, de acordo com os teóricos, a importância de nos preocuparmos com o sujeito, respeitando seus valores morais e culturais, bem como a sua personalidade. Levando-se sempre em consideração que educação…

SF321 -ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO – Prof. Dr. Junot Cornélio Matos. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO FUNDAMENTOS SOCIOFILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA ANO/SEMESTRE SF321 – ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 h – 4 CR. 2014/II HORÁRIO 3ª: 08:00h às 10:00h - 5ª: 08:00h às 10:00h Início Previsto 16 de setembro de 2014 Término Previsto 22 de janeiro de 2015 PROFESSOR JUNOT CORNÉLIO MATOS. (Graduado em Filosofia pela UNICAP.…

ou é tratado como um produto da imaginação. Estamos perante uma visão ingénua da realidade, desmentida pela investigação científica. - Realidade Científica: A ciência dá-nos uma visão objetiva da realidade. Para isso o cientista municia-se de um método e instrumentos apropriados ao seu objeto de estudo, seleciona "factos", "acontecimentos", e interpreta-os à luz de uma dada teoria. A realidade para a ciência é assim uma construção, nunca é algo dado. Mas esta realidade é real? A…

contextos históricos e geográficos em que a sociologia pode – e foi – operada, com destaque para o cenário europeu e o caso brasileiro. Assim, analisaremos suas origens sociais e intelectuais. Analisaremos, ainda, a relação entre sociologia e modernidade, traçando uma breve história do pensamento sociológico no Brasil e o papel dessa forma de conhecimento na sociedade brasileira contemporânea. Buscaremos, finalmente, tratar a sociologia não apenas como uma disciplina acadêmica mas…

conceito que impõe sobre a reflexão teológica um método dedutivo, pois, ela é um sistema aberto. É uma hermenêutica que se dinamiza junto à dinâmica das novas realidades e dialoga de maneira transversalizada com os saberes (ciências). Ela impõe que a Teologia se coloque em uma posição humilde e realista nesse cenário pós-moderno, onde cada ciência possui distinção e autonomia própria. Como afirma o teólogo Júlio de Santa Ana: As premissas do método dedutivo já estão formuladas: das…

Sociologia do trabalho Modernidade e Pós-modernidade RESUMO Modernidade e pós modernidade buscamos primeiramente saber os significados dos assuntos pesquisados e baseado nessas pesquisas entendemos, que tudo se baseia na transição e evolução da cultura junto com a ciência. De onde saem os resultados e a evolução humana e sempre anda lado a lado

GOIÂNIA, Trabalho de Sociedade Cultura e Educação Instituição: PUC-GO Mestre: Estevão Estudante: Jeremias Mariano.: Matricula: 2013.1057.0085 Curso: Letras- N- 1ºP Senso Comum e Conhecimento Científico *Definição de Senso Comum e Conhecimento Científico Senso Comum: é uma forma de pensar, agir e sentir da maioria das pessoas de uma sociedade e que se acumula no decorrer dos tempos baseia-se na subjetividade, atravessando gerações e gerações perpetuando hábitos e…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo conhecer um pouco a criança na época medieval e na modernidade ,como era vista essas crianças nesses dois período, quais as leis que possam dar mais segurança, amparo a esse ser tão frágil, onde o ministério da educação de certa forma vem demonstrando interesse e preocupação de proporcionar uma educação infantil melhor , com implantação de documentos e criando métodos diversificados . Farei também uma breve , discurção,sobre a importância…

Apresentamos algumas reflexões sobre o tema da ética em saúde sob o enfoque da razão sensível de Michel Mafesolli e do pensamento complexo de Edgar Morin, focalizando o imaginário do envolvimento/desenvolvimento. São abordados alguns fragmentos da pós-modernidade, complexidade e razão sensível, da ética, saúde e envolvimento. Finaliza-se alinhavando uma síntese reflexiva e abrindo para múltiplos olhares que apontam, na perspectiva do pensar complexo e plural, as matizes que iluminam a…