Método Kodály

Indígena 14 1.3.4 A Música Profana Europeia 15 1.3.5 A Música Africana 15 1.3.6 Período Independente 17 1.4 METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS 17 1.4.1 Gomes Júnior e o Método Analítico 17 1.4.2 Villa-Lobos e o Canto Orfeônico 18 1.4.3 Sá Pereira e a Iniciação Musical 18 1.4.4 Liddy Mignone e a Recreação Musical 19 1.4.5 Métodos Alternativos 19 1.5 INTERLIGANDO A ATUALIDADE 20 2 A MÚSICA NO AMBIENTE SÓCIO ESCOLAR 23 2.1 A LEI Nº11.769 23 2.2 A MÚSICA NA CONSTITUIÇÃO HUMANA 28 …

Psaumes. Sua influência é imensa até nos dias de hoje e na época penetrou todos os movimentos e tendências, sem exceção, principalmente os neo nacionalistas, os neo barrocos e neo classicistas. Carl Orff (1895-1989), conhecido mundialmente por seu método musical e pelas -Camina Burana e Catulli Carmina- e pela ópera -Antigonaeconseguiu em sua obra um efeito fascinante, ao mesmo tempo simples e riquíssimo em variedade timbrística e rítmica, pesquisando textos profanos de monges da Idade…

na teoria construtivista interacionista de Jean Piaget, mais especificamente no seu conceito de tomada de consciência, a fim de analisar o processo de construção rítmica de nossas alunas-cantoras. A metodologia empregou o Método Dialético-Didático, uma extensão do Método Clínico, na observação e intervenção com os grupos e nas entrevistas individuais. Os resultados mostraram que o envolvimento do movimento corporal favorece a compreensão da estruturação rítmica, desencadeando…

na alimentação em pisciculturas –, que têm vindo a afectar os ecos­sistemas naturais. Mas um dos problemas fundamentais a que newsletter |  Packard aponta o dedo prende-se com a pesca desenfreada, que ameaça algumas espécies de extinção e cujo método operacional gera a captura de espécies que não são consu‑ midas e que representam cerca de 25% da pesca total. Com as reservas pesqueiras em colapso, as zonas húmidas costeiras a desaparecer e as zonas “mortas” dos oceanos em expansão,…

registra a influência das várias áreas de estudo como teoria da comunicação, da inteligência, da expressão e outras, sobre o trabalho em educação musical. Pelo desenvolvimento da história da educação musical e ênfases dadas a cada abordagem nos métodos de musicalização, propõem-se que existam formulas de trabalho, tampouco uma série de possibilidades fixas, tratando-se da criatividade infantil. A pedagogia entrou há vários anos numa etapa de revisão e atualização que atinge não…

música na escola veiculados nos livros didáticos de música, e, como objetivos específicos identificar os objetivos dos livros didáticos de música; identificar os conteúdos que os livros didáticos de música consideram válidos e sua organização, os métodos e estratégias de ensino apresentadas; identificar a composição do livro didático como um todo (ilustrações, composição gráfica, apresentação material) e sua relação com os conteúdos apresentados. 1240 Muitas são as reflexões acerca do…

de seus alunos; · O ritmo, o canto e o instrumento são elementos que deveriam estar sempre presentes no planejamento do professor; · O professor precisa buscar constantemente uma renovação no que se diz respeito ao seu repertório musical, aos métodos e materias didáticos que têm disponíveis. É importante que a alegria do contato com a música seja sempre renovada por meio de um ensino criativo dinâmico e atual; Finalmente, é importante registrar que as atividades musicais oferecem…

musicais. Outra tônica existente em suas inquietações é a relação existente entre teoria e prática, ação e reflexão. A partir destas inquietações em diferentes épocas, pedagogos de vários países desenvolveram métodos de educação musical regidos por seus questionamentos. Por isso não existem métodos fechados, por mais eficientes que sejam existe sempre a necessidade de adequação a época, situação, instituição, educandos. Difícil e complicada a tarefa do pedagogo. Um duplo…

Pedra Inicialmente, os planos relativos à educação baseavam-se no m é todo das «comparações internacionais». C o m efeito, a maior parte dos países não dispunha de séries de 'dados cronológicos nacionais (mesmo transversais) permitindo utilizar outro método. O m é todo das «comparações internacionais» foi elaborado por Harbison e Myers 1. Estes autores, apoiando-se e m dados provenientes de vários países, «laboraram u m «índice compósito do desenvolvimento dos recursos humanos». E m…

políticas educacionais e os enfoques filosóficos, pedagógicos e estéticos. O ensino de Arte é identificado pela visão humanista e filosófica que demarcou as tendências tradicionalista e escolanovista5 . Embora ambas se contraponham em proposições, métodos e entendimento dos papéis do professor e do aluno, ficam evidentes as influências que exerceram nas ações escolares de Arte. Essas tendências vigoraram desde o início do século e ainda hoje participam das escolhas pedagógicas e…