Musicas Para Bercario

Projeto Fraldas e Livros Professora Lígia Regina L. S. Vilas Boas - 2013 Projeto para berçário e maternal Justificativa Percebe-se o grande interesse que os bebês têm por histórias infantis, principalmente das que tenham animais, lobos e bruxas como personagens. Em todos os momentos de narração de histórias os alunos sentam-se em forma de rodinha no tapete e ouvem as histórias com atenção, demonstrando curiosidade e um verdadeiro fascínio…

e que compõem o Berçário II.As professoras responsáveis pela educação e pelos cuidados da turminha do Berçário II são Alice Pereira, Pedagoga, com Especialização em Educação Infantil e Luciana Barbosa, Pedagoga, com Especialização em Metodologia do Ensino e Mestre em Educação e Cultura.A turminha de Felipe caracteriza-se como um grupo de crianças alegres, falantes, inteligentes e muito criativas. Destacam-se pelo entusiasmo ao ouvirem histórias da literatura infantil. As músicas, as…

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O BERÇÁRIO As atividades planejadas para os alunos do berçário deverão respeitar as diferentes capacidades e interações de cada faixa etária, envolvendo movimentos corporais possíveis de serem realizadas pelas crianças sozinhas ou auxiliadas por um adulto. Estas orientações devem ser organizadas com cuidado, pois, como afirma o RECINEI (p.35): "Quanto menor for a criança, maior é a responsabilidade do adulto de lhe proporcionar experiências posturais e motoras

PROJETO: MÚSICA NO BERÇÁRIO SANT’ANNA- Descobertas e possibilidades acerca do processo de musicalização da turma berçário 4 a 12 meses TEMA: O movimento e a música no berçário 4 a 11 meses DELIMITAÇÃO DO TEMA: O movimento e o desenvolvimento das habilidades motoras envolvidas no processo de musicalização OBJETIVO GERAL: Promover atividades que estimulem e permitam um contato dos bebês com a variedade de sons. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar o desenvolvimento da percepção visual, auditiva

.................04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................05 OBESERVAÇÃO..........................................................................................................07 BERÇARIO..................................................................................................................08…

SP 2013 Sumário Introdução 3 Plano de Aula Educação Infantil Berçário II 4 Objetivos Educacionais: 4 Objetivos da aula: 5 Objetivos Gerais: 5 Objetivo Específico: 5 Conteúdo na sala de aula 5 Tempo Estimado: 5 Material Necessário: 5 Descrição do conteúdo da aula 6 Avaliação 6 Conclusão 7 Referências Bibliográficas: 8 Introdução O presente trabalho contempla um plano de aulas elaborado para o Berçário II, Como toda aprendizagem na educação infantil é um…

OS SONS DA NATUREZA 1 IDENTIFICAÇÃO Turma: Berçário Professora: Jéssica Agente Educativo: Jéssica, Débora, Alessandra, Janaina, Período de Realização: Julho/Agosto 2 JUSTIFICATIVA: Resgatar os sons da natureza desenvolvendo a estimulação da parte auditiva e a memória musical das crianças. 3 OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Desenvolver o senso auditivo das crianças através dos sons da natureza. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Expressar-se através da música, utilizando os sons dos animais;…

Sexta-feira | Berçário I A | 09:00h às 09:30h | Cineminha | Atividade com Bola | Hora da Música | Hora do Brinquedo | Aula de Movimento | Berçário I B | 09h30h às 10h30h | Hora do Brinquedo | Hora da Música | Aula de Movimento | Atividade com Bola | Cineminha | Berçário II A | 13:00 h às 13:30h | Hora da Música | Aula de Movimento | Atividade com Bola | Cineminha | Hora do Brinquedo | Berçário II B | 13:30h às 14:00h | Aula de Movimento | Cineminha | Hora do Brinquedo | Hora…

Berçário justif: É fundamental que, os bebês sejam estimulados com mecanismos de repetição, de imitação, de exploração sensorial, por meio do brincar, com atividades que estimulam a concentração,curiosidade, percepção e comunicação. Os bebês crescem fisicamente, praticando exercícios motores; perceptivamente, desenvolvendo o pensamento e o conhecimento na solução de problemas; verbalmente, adquirindo comunicação receptiva e expressiva; psicologicamente, descobrindo sua própria…

o estágio de observação na Educação Infantil, no período integral (manhã e tarde). Onde nas salas observadas encontram-se atualmente em torno de 15 alunos no Berçário, 23 no Maternal I, 21 no Maternal II “A”, 22 no Maternal II “B”, 23 no Jardim I e 18 no Jardim II. Na entrada dos alunos, forma-se uma fila, onde fazem oração e cantam músicas. Os Maternais voltam para a sala de aula e os Jardins vão tomar café. Após o retorno dos Jardins os Maternais vão para o refeitório e tomam café.…