O Caipira Varia O Linguistica

O caipira, seu falar e seus costumes: um estudo sobre variação e preconceito linguísticos Compartilhar por E-mail Compartailhar no Orkut 29/07/2010 Autor e Coautor(es) Autor: THYAGO MADEIRA FRANCA UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA Coautor(es): Aparecida Clemilda Porto Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Médio Língua Portuguesa Gêneros discursivos e textuais: narrativo, argumentativo, descritivo, injuntivo, dialogal Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Análise linguística: variação linguística: modalidades, variedades, registros Ensino Médio Literatura Outras expressões: letras de música, hip hop, quadrinhos, cordel Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula reconhecer a variação linguística do “falar sertanejo” como expressão cultural de um povo; compreender a inexistência de uma hierarquia de valores entre variantes linguísticas (uma melhor do que a outra); produzir textos orais e escritos acerca do preconceito linguístico e da cultura caipira; conhecer as diferenças linguísticas entre variedade padrão X variedade caipira; conhecer os costumes caipiras por meio da música caipira. Duração das atividades 8h/aula Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Professor, a presente aula está relacionada com a seguinte:…

.................... 37 8 INTRODUÇÃO A dança é um conteúdo pouco trabalhado nas escolas ainda que faça parte da cultura brasileira de todas as regiões. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) defendem sua inclusão como um conteúdo do ensino fundamental, por meio de atividades rítmicas e de expressão. Defendem as manifestações corporais através de estímulos sonoros, buscando a cultura brasileira e sua diversidade rítmica. Sendo a dança uma prática pouco trabalhada no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA MARCOS JOEL DE MELO SANTOS ESTEREÓTIPOS, PRECONCEITOS, AXÉ-MUSIC E PAGODE SALVADOR 2006 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA MARCOS JOEL DE MELO SANTOS ESTEREÓTIPOS, PRECONCEITOS, AXÉ-MUSIC E PAGODE. Dissertação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAS E HUMANAS SERVIÇO SOCIAL RACISMO E PRECONCEITO Thais Melo Silva Volta Redonda, 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAS E HUMANAS SERVIÇO SOCIAL RACISMO E PRECONCEITO Trabalho elaborado pelo aluno Thais Melo Silva, do 3º período do Curso de Serviço Social, para obtenção de nota…

Trataremos o trabalho a seguir sobre Preconceito e Variações Linguísticas. A variação teve inicio no pensamento primário o norteador de que o fenômeno “Variação Linguística” teve presente em todo momento da formação e estruturação da nossa língua, ao retornamos a língua-mãe, o Latim, percebemos que desde então, até os dias atuais, tivemos mudanças renovadoras da língua. A Língua atual revela que uma língua não é homogenia e deve ser entendida justamente pelo que…

Sociologia surgiu no século XIX para explicar e solucionar as crises geradas pela Revolução Industrial e a nova classe social: o proletariado urbano. Compare os abalos sociais provocados pela industrialização e as mudanças decorrentes da alta tecnologia e da globalização. 3 – (valor 0,1) Analise os versos da música “É”, de Gonzaguinha: ... É! A gente quer viver pleno direito A gente quer viver todo respeito A gente quer viver uma nação A gente quer é ser um cidadão A…

processo ensino-aprendizagem. Sendo que através de reflexões das disciplinas interdisciplinar estudadas desse semestre para a construção dos trabalhos. Será feito um paralelo sobre os dois textos lidos os quais abordam diferentes tipos de aprendizagem. O aprendizado cultural e o com métodos de aprendizado científicos, utilizando ao mesmo tempo conteúdos disciplinares os quais poderão contribuir na formação intelectual de caráter educativo e social. Diante dessa complexa e instigante…

cultura do reggae, suas raízes, do que gosta Quais ícones do reggae que o espira. 2. REGGAE O reggae surgiu na Jamaica, na década de 60, tendo Bob Marley, cantor e compositor, seu principal ícone. O nome “reggae” foi empregado devido ao som que se faz na guitarra. O "re" seria o movimento pra baixo, e o "gae", o movimento pra cima. O reggae se caracteriza por cortes rítmicos regulares sobre a música e pela bateria, que é tocada no terceiro…

A MÚSICA ATUALMENTE PIRATINI/RS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... .......... 2 JUSTIFICATIVA................................................................................................. .......... 3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA................................................................... ........... 4…

a questão da diversidade seja abordada. As crianças, desde muito cedo, manifestam preconceito racial que na maioria das vezes é aprendido e incentivado em casa. A criança no convívio com a sociedade interage com idéias racistas e acaba reproduzindo isso nas suas relações dentro do espaço escolar. OBJETIVO GERAL: Discutir as questões relacionadas às diferenças visando a resolução de alguns conflitos vivenciados em sala de aula. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Educar as crianças para o…