Musicalização Para Bebês

capa MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. MÚSICA E A MUSICALIZAÇÃO: Contribuição para o desenvolvimento de habilidades na Educação Infantil. TERMO DE…

MUSICA O ambiente sonoro, assim como a presença da musica em diferentes e variadas situações do cotidiano faz com que os bebes e as crianças iniciem seu processo de musicalizaçao de forma intuitiva. Adultos cantam melodias curtas, cantigas de ninar, fazem brincadeiras cantadas, com rimas, par lendas, etc., reconhecendo o facinio que tais jogos exercem.Encantados com o que ouvem,os bebes tentam imitar e responder,criando momentos significativos no desenvolvimento afetivo e…

aumentando assim, a autoestima e a integralização entre os próprios alunos, monitores e professores já que atualmente as creches e as pré-escolas trabalham, tão somente com a ludicidade, sendo assim a musicalização seria a forma mais relevante de incrementar o lúdico e a o mesmo tempo inserir a musicalização na grade curricular das creches e Pré escolas. Sua importância para o desenvolvimento e formação é conhecida antes mesmo da época de Cristo, mas ainda assim, existem dificuldades…

2 Unidade 1 – Práticas Educativas com crianças de 0 a 3 anos Em nossa segunda tele-aula, vimos que o bebê precisa de estímulos pois nessa primeira fase da vida a criança está descobrindo o mundo, construindo, a partir do objeto, esquemas motores e estruturas mentais. Para que nossa aula seja bem prática, inicio sugerindo um link para você acessar várias dicas de atividades para estimular os bebês. Esse é o link: Se você já trabalha com crianças nessa faixa etária não perca tempo! Veja…

FUNDAMENTAÇÃO TEORICA: Quando um bebê nasce, seu cérebro é uma cofusão de neurônios todos aguardando para serem tecidos na intricada tapeçaria de mente. Eles são puros e de um potencial quase infinito, circuitos não programados, que um dia poderão compor músicas. A criança e a música Toda criança gosta de música. Desde a mais lenta canção de ninar que embala o sono do bebê, até a música agitada, como uma bela música para dançar. É de todo conhecimento que projetos como coral infantil e

INTERVENÇÃO Lançando o projeto “O Prazer da musicalização” venha a favorecer momentos de interação junto à ludicidade dos alunos. Este projeto ainda estabelece o prazer da musica traduzida para fins educativos. Procurando relevar conteúdos interdisciplinares e desafiadores. Retratando que na escola a música pode ocorrer por meio das atividades citadas, mas é mediante a musicalização que esta se tem realizado. Segundo Loureiro (1999, p.20) “musicalização é o processo de…

desenvolvimento de sua capacidade expressiva. Pode-se dizer que o processo de musicalização dos bebês e crianças também começa espontaneamente, de forma intuitiva, por meio do contato com toda variedade de sons do cotidiano, incluindo aí a presença da música. Nesse sentido, as cantigas de ninar, as canções de roda, a par lenda e todo tipo de jogo musical tem grande importância, pois é por meio das interações que se estabelece que os bebês desenvolvam um repertório que lhes permitirá…

conhecimento em Artes, com a aplicação dos eixos ou campos conceituais, torna-se mais eficaz, mais completo? Página WEBAULA 2 O trabalho com música deve considerar, portanto, que ela é um meio de expressão e forma de conhecimento acessível aos bebês e crianças, inclusive aquelas que apresentam necessidades especiais. A linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto-estima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social. (RCNEI, p.

A criança brinca a todo instante, e brincando a música se faz presente, e metaforicamente ela se transforma em sons. Os bebês e as crianças interagem com sons constantemente, bem antes do nascimento segundo alguns pesquisadores, os bebês na fase intrauterina já convivem em um ambiente repleto de sons provocados pelo corpo da mãe. Portanto o processo de musicalização dos bebês e crianças começa de forma espontânea. As orientações didáticas de zero a três anos do Referencial Curricular Nacional

atividades de musicalização, além de proporcionar a brincadeira, fazem com que as crianças exercitem o corpo, desenvolvam a memória, o raciocínio e a coordenação motora, e estimulem o gosto pelo canto. A musicalização promove a construção do conhecimento, o desenvolvimento do senso musical, sensibilidade, “ouvido musical”, expressão corporal e ritmo, criatividade, coordenação motora, atenção, criatividade, memória, sendo assim inserido- a no mundo musical. As atividades de…