Musicalidade Na Educação Infantil Metodologia

FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA AMANDA DOS SANTOS ALBERNAZ Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil Professor Orientador: ProfªMa. Karin Koenig Osório, 2015 1. NOME DO PROJETO: O PULO DO SAPO 1.1. Objetivo geral: Criar condições para que as crianças construam sua identidade e autonomia, estimular a linguagem e imaginação criativa, direcionar a integração e interação social entre as…

a autonomia mas a comunicação e socialização entre as crianças. PROJETO: Brincadeiras, Músicas, contos infantis 1: Dados Creches Menino Jesus A creche menino Jesus da cidade de Raposos Minas Gerais é mantida pela prefeitura municipal da cidade, que atende criança do berçário, ao ensino fundamental com a existência de aproximadamente 20 anos, contando com professores graduados em educação. Em um ambiente aconchegante e colorido, trazendo para as crianças que lá frequentam um…

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 – MÓDULO Professora: Janaina Série: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º Turma: Tarde Disciplina: Educação Física Justificativa: O exercício físico sendo praticado na escola é uma pratica pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. As aulas de Educação Física tem o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus próprios limites. Através das atividades lúdicas, a criança aprimora de…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCIA BUTZKE importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Curitiba 2010 marcia butzke importância da música na educação infantil COMO Facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em…

Plano de Aula Assunto: Brincando com as cores primárias. Data: 23/03/2015 a 27/03/2015 Horário: 13:00 às 17:00 Público-alvo: Alunos da educação infantil “Pré 05 anos”. Tempo de duração: 1 semana Objetivos: Ampliar os conhecimentos dos alunos. Trabalhar a memória. Despertar a curiosidade e interesse pelas cores primárias. Proporcionar a descoberta de novas cores e tons. Propiciar a exploração de materiais lúdicos baseados nas cores trabalhadas. Trabalhar os diferentes tipos de cores.…

Projeto Capoeira na Escola Justificativa: Com a finalidade de ser mais uma ferramenta de formação global, o projeto Capoeira foi inserido pela Escola Leopoldina Barros Drumond, como uma metodologia estimulante, onde os educadores transmitem desde a origem da capoeira, sua musicalidade e educativos dos movimentos, respeitando a individualidade biológica e social dos educandos. Desta forma, a relevância do projeto é que ele se destina a enfrentar esse problema social, prevendo…

(Bíblia Sagrada) RESUMO O objetivo do trabalho é refletir sobre a música como elemento essencialmente emocional e ao mesmo tempo intelectual, pois além de fazer fluir emoções diversas também é capaz de auxiliar no intelectual (aprendizado). A metodologia abordada foi de pesquisa bibliográfica e um relato de experiências. O motivo da escolha do tema foi que o pesquisador trabalha com música e vê nesta uma oportunidade de alegrar, descontrair e transmitir conhecimentos. O estudo…

Projeto: Meio Ambiente. Público alvo: Educação Infantil. Duração: 25 de maio a 11 de junho. Justificativa: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos. Objetivo geral: Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação do Meio Ambiente, identificando as situações que causam danos à ecologia…

ele sonhava acordado, imaginando voar em naves espaciais, apenas observando o pátio da escola. Ishaan era cheio de imaginação e gostava muito de desenhar e brincar. O filme nos mostra que a brincadeira, a musicalidade e o desenho contribuem muito no processo ensino-aprendizagem da educação infantil. A criança consegue se desenvolver muito bem com outros métodos de aprendizagem, principalmente as especiais e as com algum distúrbio. Fugir de uma sala de aula e ir para fora, abre a mente…

Projeto Multidisciplinar II A Importância do Brinquedo, do brincar para o desenvolvimento e aprendizagem no ensino infantil. Simone de Jesus Fonseca Solyom RA 438722 Profª Tutora Presencial: Regina Aparecida Ragazzi ARAÇOIABA DA SERRA / SETEMBRO /2014 Introdução. A educação infantil mudou, para acompanhar a própria evolução da sociedade, na sua função, antes com caráter assistencialista, destinada às famílias de baixa renda,