Multiculturalismo Para Candau

doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a formação de…

Introdução Neste trabalho iremos abordar de forma pedagógica alguns aspectos descritos nos documentos das leis nacionais sobre diversidade e multiculturalismo no ambiente escolar. Iremos falar sobre as comemorações festivas do dia dos pais e mães, onde existe a questão de crianças que não possuem pai ou mãe vivos ou presentes, também crianças que possuem família diferente. E também iremos desenhar uma visão sobre assuntos não convencionais dos dias de hoje, que abordam cenários…

15/04/2015 INTRODUÇÃO O presente desafio trata-se de um plano de aula onde expõe os principais pontos na Lei de Diretrizes, tratando de observar a diversidade e multiculturalismo nas escolas, colocando os professores a vivenciarem experiências profissionais envolvendo atividades que valorizassem essas diversidades e multiculturalismo, mostrando através de desenhos e cartões situações onde pessoa com diferentes limitações tem capacidade de trabalhar e resolver seus problemas…

(1985) fala em: Deslocar o eixo do sujeito da escola para o aluno, para crianças e adolescentes reais, tal como eles são especificamente, em cada contexto de condições de vida, de trabalho e de participação na cultura em que se 4 Segundo Vera Maria Candau (2008). 4 inserem. Mesmo as pesquisas onde o foco seja algum aspecto parcelar cujo conhecimento importe à Pedagogia, tratá-lo “em situação” (BRANDÃO, 1985, p.138). Ao conhecer um pouco mais a fundo as culturas infantis no contexto…

Currículo: Currículo, Conhecimento e Cultura , Vera Maria Candau / Antônio Claudio Moreira Este texto trás elementos importantes que devem ser pensados na escola , dentre eles a cultura e o multiculturalismo presente nas escolas e que deve ser abordado nos currículos de forma a contemplar todos os públicos atendidos nas instituições. Para Candau a cultura é um dos principais agentes que se apresentam no currículo formal. Segundo as ideias trazidas por Candau e Moreira o currículo deve…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E CULTURA(S): CONSTRUINDO CAMINHOS No texto, “Educação Escolar e Cultura(s): construindo caminhos, Antonio Flavio Barbosa Moreira e Vera Maria Candau, dizem que em inúmeros momentos de trabalho com docentes eles foram confrontados com perguntas que evidenciam a dificuldade presente entre o professorado, sendo que tais questões refletem visões de cultura, escola, ensino e aprendizagem que não dão conta dos desafios encontrados em uma sala de aula. Ambos defendem que em…

profissão! À Capes, pela bolsa concedida, que foi um incentivo fundamental para o desenvolvimento da pesquisa. RESUMO O presente estudo visa contribuir no sentido de ir além da discussão teórica, abordando tentativas da tradução do multiculturalismo para a prática, por intermédio de duas pesquisasação, desenvolvidas respectivamente no ensino básico e superior, em disciplinas ministradas a partir de uma perspectiva multicultural, bem como de um estudo de caso focalizado na…

Juvevê – Curitiba- Paraná CEP: 80035-050 E-mails: angelicagoismorales@ig.com.br mknechtel10@gmail.com Artigo recebido em 16/05/2010. Aprovado em 14/06/2010. RESUMO O presente artigo foca perspectivas teórico-metodológicas entre multiculturalismo e Educação Ambiental, considerando-se a urgência de uma reflexão entre educadores, pesquisadores e universidade. Partese do pressuposto de que a Educação, como prática social promotora da cidadania democrática, deve orientar-se por…

ATPS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ETAPA 1 Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Um dos desafios da Educação, estão presentes no nosso dia-dia em diferentes dimensões na educação escolar, neste contexto destacamos que através de uma prática pedagógica de qualidade onde possamos oferecer espaços e tempos de ensino-aprendizagem, podemos estabelecer desafios para o contexto sócio-político e cultural, e desenvolver um

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Elizângela Jara TABOÃO DA SERRA 2014 INTRODUÇÃO Esse Desafio Profissional têm o objetivo de resaltar à importância do multiculturalismo e da diversidade no contexto escolar e como sua prática e inclusão no Projeto Pedagógico Curricular da Escola Municipal Saber Conviver podem trazer benefícios a vida escolar dos alunos, propiciando assim a oportunidade de se…