Multiculturalismo E Pluralismo Cultural

1, Passos ½ O que é a Pluralidade cultural? Pluralidade cultural é a existência de varias culturas. Pode ser a pluralidade de religião (católicos, protestantes, islâmicos, entre outros), de nacionalidade (japoneses, italianos, brasileiros, entre outros) oi de cor (brancos, negros, mulatos, amarelos, vermelhos). É a pluralidade cultural que faz do mundo um lugar…

ponto de vista da igualdade. Atualmente generalizou-se para os problemas relativos a outras minorias, como nas políticas das diferenças. Uma coisa é o problema da incompatibilidade das verdades, outro é o problema dos preconceitos sociais e culturais contra a diversidade. Da mesma maneira, são duas formas de intolerância, sendo a primeira derivada da convicção de possuir a verdade, e a segunda de um preconceito ou estigma social de diversas fontes. Para alguns grupos de…

angústia e incompreensão. Neste trabalho apontaremos os meios que nos ajudam a conviver com essa diversidade, o papel da escola frente a esta realidade, o nível sociocultural do aluno e a preparação do pedagogo para desempenhar sua funções, diversidade cultural é de suma importância para construção de conhecimentos necessárias para nossa formação como futuros pedagogos pois estamos preparando para enfrentarmos um espaço ocupado de multiculturas,ritmos de conhecimentos diversos,…

Multiculturalismo Componentes: Beatriz S. R. Sousa – B7429J-0 Camylle J. P. Brito – B7884A-0 Ivonaldo R. Santos – B820DG-6 Karina K. R. Silva – B867GG-4 Marcelo L. Silva – B84301-2 Mylena S. Santos – B55JAA-2 Pollyana N. Mendes – B81IJ6-2 Simone S. Trindade – T356AJ-9 Thamires A. Aguiar –B84DC6-6 Ciências Biológicas - Matutino (CB1A30) 16 de Maio de 2013 Multiculturalismo Índice Multiculturalismo O que é cultura? ...................

único nacional, conhecemos os Parâmetros Curriculares Nacionais que trazem, como sugestão, uma forma de definição das disciplinas e distribuição dos conteúdos entre os componentes curriculares propostos. Devido à dimensão territorial e à diversidade cultural, política e social do país, nem sempre os Parâmetros Curriculares chegam às salas de aula. O que nos interessa neste momento é discutir o currículo frente ao desafio de ensinar a todos e, portanto, como trabalhar a partir de um…

é, como surgiu e por que surgiu a antropologia ? R: A Antropologia é uma ciência que estuda os costumes, crenças, hábitos e aspectos físicos dos diferentes povos que habitavam o habitam o planeta. É o estudo do homem como ser biológico social e cultural. 2-Quais são os principais antropólogos ? R: Lewis H. Morgan (1818-1881); Edward B. Tylor (1832-1917); Arthur Evans (1851-1941); James Frazer (1854-1941); Emile Durkheim (1858-1917); Franz Boas (1858-1942); Marcel Mauss (1872-1950);…

da diversidade e multiculturalismo, visando obter diminuição na discriminação, seja ela qual for. A prática da hospitalidade demanda a habilidade de entender, aceitar e respeitar o diverso, pois não existe unanimidade nas relações interpessoais. As pessoas possuem particularidades, valores, hábitos e costumes diferentes. Então, para receber bem é indispensável saber lidar com a diversidade. A expressão do diverso relaciona-se às questões étnico-raciais, religiosas, culturais, socioeconômicas,

de direitos. Este universalismo, entretanto, é contestado por autores, como a professora Flávia Piovesan e o sociólogo português Boaventura Souza Santos, ligados ao relativismo cultural, para quem a ideia de dignidade humana não pode ser universalizada, uma vez que depende fundamentalmente de valores históricos e culturais. Nas sociedades multiculturais contemporâneas, a relação entre crime e cultura assume contornos mais complexos e não necessariamente da mesma natureza daqueles que…

formação de professores: Entre a exigência democrática de formação cultural e científica e as demandas das práticas socioculturais Situando o problema Explicita a contribuição da didática na formação profissional do professor enquanto campo de conhecimento. O papel da didática face as tensões entre a exigência social e democrática de escolarização formal e ao mesmo tempo a adequação das escolas para acolhimento da diversidade social e cultural. Indica as condições institucionais e…

doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a formação de…