Multiculturalidade nas Escolas

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Educação Mestrado em Ensino na Especialidade de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Diversidade Cultural nas Escolas Educação Intercultural Marisia Évora Beja 2013/2014 Índice Introdução ........................................................................................................................ 3 Enquadramento Teórico ................................................................................................... 5 Capítulo 1 - Sociedade multicultural .............................................................................. 5 Capítulo 2 - Educação Inclusiva ...................................................................................... 7 Problemática - Multiculturalidade na sala de aula e na escola – Como lidar com multiculturalidade? ................................................................................................. 11 Considerações Finais ...................................................................................................... 14 Referências Bibliográficas ............................................................................................... 16 2 Introdução O trabalho tem como tema “A Educação Intercultural” e surgiu da necessidade que sinto como futura profissional do ensino em saber mais sobre o tema da inclusão da diversidade cultural nas escolas para, também, eu própria saber como melhor atuar…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Marilda A. Soares, RU 546067 Rozeli Donizete Pereira, RU 513103 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. (UTA – Diversidade Cultural) Carmo do Rio Claro 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Marilda A. Soares, RU 546067 Rozeli Donizete Pereira, RU 513103 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da…

INTERNACIONAL DE CURITIBA- FACINTER ANDRÉIA RODRIGUES DE OLIVEIRA-RU 320649 TURMA 2011/01 FÁTIMA APARECIDA AVANCINI MILIOTI – RU 386288 TURMA 2009/01 LILIAN REGINA TONET PINHEIRO CECON – RU 631100 TURMA 2011/05 MICHELE CRISTINA FORTES SILVEIRA – RU 623519 TURMA 2011/01 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PESQUISA E PRÁTICA…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA alunos EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola SORRISO – MT 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA aluno aluno aluno aluno EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: Processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Diversidade…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. IPATINGA 2011 1 INTRODUÇÃO A diversidade cultural é tudo que envolve a formação de uma sociedade com suas crenças, conhecimentos, costume e etnias diversas. O multiculturalismo dentro do processo educativo é a necessidade de convivência harmônica entre diferentes tipos de cultura dentro de um mesmo território sem nenhuma se sobrepor a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola”. VILA VELHA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TELMA KNAIP TELLES MÍRIAM CLÉRIA DA SILVA ANA PAULA NASCIMENTO COUTO “EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da…

Multiculturalismo descreve a convivência de muitas culturas sem que alguma delas se sobressaia, como nos diz Freitas (2011, p.87): Multiculturalismo seria a possibilidade de convivência das diferentes culturas e suas respectivas formas de organização dentro de uma mesma sociedade, o que, por definição, não é tarefa fácil para nenhum estado nacional, governo ou projeto educacional. Contudo, é um dos desafios da atualidade e da convivência entre os diferentes. As constantes…

2.0 – EDUCAÇÃO, DIVERSIDADEE PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA No processo educativo, assim como na sociedade, normas e a maneiras de pensar a cultura são definidas. O Multiculturalismo formado pelos socialmente “marginalizados”, defende a idéia de coexistência harmônica entre diferentes culturas num mesmo espaço onde se possa garantir direitos, respeito e diferenças. Por uns, visto como forma de racismo (…

PRÁTICA PEDAGÓGICA: MULTICULTURALIDADE E EDUCAÇÃO A MULTICULTURALIDADE NAS ESCOLAS AIRTON RUSCHEL JÚNIOR PORTO ALEGRE, NOVEMBRO DE 2013 Proposto pela professora como trabalho de final de semestre, deveríamos visitar uma escola particular, estadual ou municipal de ensino fundamental e médio. Nesta visita foi feita uma entrevista com a responsável pedagógica sobre como a escola lida com a…

Teórica 4 Introdução 5 Multiculturalidade 7 I. O que é a Multiculturalidade? 7 II. Portugal e a Multiculturalidade 7 III. A Multiculturalidade e a Escola 11 IV. A importância do educador 13 V. Intervenção dos pais no contexto escolar 13 Parte Prática 14 Atividade I 15 Atividade II 17 Atividade III 18 Conclusão 20 Referências bibliográficas 21 Parte Teórica Introdução No âmbito da disciplina de Formação Pessoal e Social, e mediante diversas propostas…