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Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a formação de educadores ambientais. Para tanto, ao tratar-se da globalização, coloca-se – sob influência desta – a questão cultural e algumas implicações, assim como a necessidade de uma concepção compreensiva de cultura em vista da coexistência de modos de vida em diferentes lugares e regiões. Parte-se do pressuposto de que a Educação, vinculada à perspectiva socioambiental, é promotora da cidadania democrática e, nesse sentido, deve orientar-se por finalidades multiculturais, corroborando a interculturalidade. Tal perspectiva implica pensar a formação de educadores na linha de uma visão complexa e dialética de mundo, valorizando a interdisciplinaridade e, nesse contexto, o incentivo a práticas socioculturais no desenvolvimento da educação ambiental. Palavras-chave: Educação ambiental. Multiculturalismo. Formação de educadores ambientais. Abstract This paper aims to reflect on the relation between Multiculturalism and Environmental Education, focusing on the education of…

TÓPICOS INTERDISCIPLINARES Aula 6 Profa. Dra. Edna Raquel Hogemann Aula 5 ECOLOGIA/BIODIVERSIDADE; SOCIODIVERSIDADE (MULTICULTURALISMO) 2 ECOLOGIA, uma rápida definição: • É uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. Se você pergunta ao leigo, o que é Ecologia? Ele vai lhe dizer: estudar a natureza, não deixar que ela morra, evitar a contaminação dos rios e mares, a poluição do ar, as queimadas e assim por diante.…

UNIVERSIDADE E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MULTICULTURAL: REFLEXÕES INICIAIS University and training in multicultural environmental education: initial reflections Angélica Góis Morales Doutora em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela UFPR. Professora do Departamento de Biologia Geral da UEPG. Maria do Rosário Knechtel Doutora em Sociologia da Educação pela UFSM. Docente do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento da UFPR. Programa de Pós-Graduação em…

sustentabilidade ambiental e para a continuidade sociocultural e qualidade de vida destas populações. Para entender a sociodiversidade brasileira é preciso refletir sobre o modo como os povos indígena na América Tropical e Subtropical desenvolveram nas suas cosmologias - modos de objetivação da natureza (outras formas de vida, animais, humanos, astros, etc.) e da sociedade - avaliando as implicações desses modos de…

Sumário Apresentação... 2 1. Multiculturalismo e educação... 3 2. Fotos de multiculturalismo... 4 3. Reportagem sobre o multiculturalismo.......5 4. Cometa rios pessoais da reportagem ............7 5. Poesia de Paulo coelho... 8 6. Considerações finais................................9 7. Referencias bibliográficas...10 ‘ …

em relação às suas práticas educativas e para facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais no estabelecimento de ensino e no meio sócio cultural onde vivem. O multiculturalismo é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar, nessa perspectiva o multiculturalismo defende uma educação onde a diversidade não é somente constatada, mas também incluída e valorizada no currículo e nas práticas pedagógicas, então, o…

RESUMO Multiculturalismo e educação: desafios para pratica pedagógica Construção de uma sociedade justa e igualitária Multiculturalismo pluralidade e seus direitos Respeitando as diferenças de natureza ambiental, étnico racial, de gêneros, classe sociais, religiões, necessidades especiais etc... Problemas sócio culturais e educacionais. Contribuição para superação de exclusão social. Esse trabalho tem como objetivo abordar os problemas relacionados as mais…

O RECONHECIMENTO DOS NOVOS DIREITOS: O SOCIOAMBIENTALISMO ABARCADO PELO MULTICULTURALISMO THE RECOGNITION OF NEW RIGHTS: SOCIAL ENVIRONMENTALISM EXTEND ACROSS MULTICULTURALISM priscila Dalla Porta Niederauer Cantarelli RESUMO Admitindo que o multiculturalismo é uma realidade na sociedade contemporânea, mostra-se necessário o seu reconhecimento, para que haja a defesa da integridade da maneira em que essas comunidades escolhem viver, suas tradições e sua cultura. Para que assim, o Estado…

conhecimentos, entre outros: sobre seus alunos e a lunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental - ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre a organização do trabalho educativo e prát icas pedagógicas.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. OBJETIVO DO DESAFIO Analisar a…

pública | 40h | Metodologia da pesquisa científica | 40h | Contratos Administrativos | 40h | Serviços Públicos e Improbidade Administrativa | 40h | Administração Pública na Constituição Federal | 40h | Orientação e trabalho de conclusão de curso (tcc) | 40h | Contratos e licitações | 40h | Teoria geral e princípios do direito administrativo | 40h | Atos Administrativos | 40h | Direito Ambiental Sistematizar o conhecimento técnico-científico das áreas envolvidas no…