A participação da família no processo de aprendizagem da criança na escola.

intelectual, moral e na formação do indivíduo como um todo. A partir do momento em que acontece o acompanhamento desta integração durante o processo educacional, percebe-se a aquisição de segurança por parte dos filhos que se sentem duplamente amparados, ora pelo professor, ora pelos pais, o que irá intervir positivamente nos resultados do processo ensino-aprendizagem. Devemos sempre enfatizar a importância da instituição escola em aumentar seu envolvimento com a comunidade onde está inserida, pois com a participação das famílias nas escolas, é possível conhecer melhor a necessidade de cada sujeito, e inovando sempre as práticas pedagógicas voltadas para o comprometimento mútuo para o desenvolvimento de metas e do aprendizado. Tudo isto, precisa ser realizado em regime de parceria, que favoreça a troca de saberes para que a mudança seja contínua, tendo como objetivo uma melhor socialização, o respeito mútuo e confiança , preparando um cidadão para a sociedade, para o mercado de trabalho, garantindo-lhes a ascensão profissional, a autonomia, a liberdade de expressão, com uma prática educativa crítica, dialógica e libertadora. Palavras-Chaves: FAMÍLIA, ESCOLA, CRIANÇA, ENSINO APRENDIZAGEM. Introdução “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (FREIRE, 1987, p. 68). A família é o primeiro grupo social que possibilita o desenvolvimento de uma criança, pois é no meio familiar que o indivíduo encontra…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DAIANE RAQUEL REGNER, RU: 578522, TURMA: 2011/01 JAQUELINE DELEVATTI, RU: 600175, TURMA: 2010/08 PRISCILA HARTMANN, RU: 510249, TURMA: 2010/05 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA (FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE PALMA SOLA 2011…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELLE DO ROCIO TREBECK, 672565. MÁRCIA BATISTA DOS SANTOS, 672916. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA -FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. _ FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. _ PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO COMUNIDADE ESCOLA. _ FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. PIRAQUARA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL…

O exercício profissional em Educação Físicaaos olhos históricos e filosóficos da ética A ética ilumina a consciência humana, sustenta e dirige as ações do homem, norteando a conduta individual e social. É um produto histórico-cultural e, como tal, define o que é virtude, o que é bom ou mal, certo ou errado, permitido ou proibido, para cada cultura e sociedade. A ética tem sido o principal regulador do desenvolvimento histórico-cultural da humanidade. Sem ética, ou seja,…

PERDA DE VALORES HUMANOS.........................................04 2.2 AS CONSEQUÊNCIAS DA PERDA DE VALORES...........................................07 2.3 MUDANÇAS DE PARADIGMAS DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES.............07 2.4 OS NOVOS VALORES DO MUNDO GLOBALIZADO......................................09 2.5 COMO TRABALHAR OS VALORES HUMANOS NA ATUAL SOCIEDADE.10 2.6 O EDUCADOR E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO ALUNO.............................13 3.…

significa: amor à sabedoria. Com objeto de estudo em qualquer tema os filósofos descentralizam certezas e questiona o que é convencional com pensamentos críticos. A filosofia se diferencia da ciência, pois o filósofo analisa seu objeto de estudo do ponto de vista da totalidade, olhando a realidade por meio da reflexão crítica e global. Já o cientista tem seu saber especializado em cortes do real com a realidade fragmentada. As áreas de estudo da filosofia podem ser: a metafísica:…

que nelas as mudanças acontecem muito lentamente. Os mitos e os ritos são transmitidos oralmente, e a tradição se impõe por meio da crença, o que promove a separação do grupo e a inovação de comportamentos desejáveis. As danças antes da guerra, representam uma antecipação mágica que visa garantir o sucesso do confronto. 2ª ACQF…

Este trabalho visa analisar os Relacionamentos Interpessoais, exercido pelo treinador Carter adotando como campo de investigação a história que se passa no filme “Treino para a vida”. O filme mostra como o técnico comanda sua equipe e, através de sua atuação, os jovens conseguem vencer os desafios e assim mudar a sua realidade. O técnico encarou os problemas, mesmo tendo que lidar com a desconfiança e a má vontade da comunidade escolar, fez com que ele pudesse treinar o time e, ao mesmo…

cotidiano da escolar. A violência é uma semente plantada na criança pela família ou pela sociedade que a rodeia. Quando os pais deixam o filho fazer tudo o que deseja sem limitações, ele acredita que suas vontades são leis que todos devem acatar. Sendo assim, reflete na escola e na sociedade em que vive. E visto em constantes jornais, revistas e televisão o aumento da violência e indisciplina nas escolas. No entanto, é preciso que se entenda, definitivamente, que a indisciplina, não é…

onde cada criança apresenta um nível de desenvolvimento intelectual, social e físico. Diante deste fato, os profissionais da educação ampliam suas propostas de ensino, visando atingir o principio da educação que é a transferência cultural, para que as pessoas se adaptem a sociedade, a capacidade de desenvolver suas potencialidades, e como resultado a evolução da sociedade. Ou seja, busca o desenvolvimento global do educando, através da utilização de novas propostas de ensino e uma…